2010教師資格幼兒小班綜合說課稿：好玩的空氣袋

小班綜合活動：《好玩的空氣袋》

　　活動目標：

　　1. 在寬松的情境中，讓幼兒體驗動手做，游戲樂的情緒。

　　2. 激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的動手能力，能在空氣袋的相應位置貼上眼睛、嘴巴。

　　4. 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。

　　活動準備：

　　1. 選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

　　2. 用即時貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶;紙棒等。

　　3. 把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。

　　活動過程：

　　一、進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區(qū)

　　二、玩空氣袋氣球

　　幼兒伴隨歡快的音樂進行游戲，教師適時的參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、交流、學習。

　　三、與空氣袋娃娃做朋友

　　1、 探究與空氣袋娃娃做朋友的方法

　�、� 師：看那邊掛著的是什么?(空氣袋娃娃)空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你們同意嗎?

　�、� 引導幼兒用縱跳的方法，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃

　　師：好朋友就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能碰到它呢?(用手摸摸)那去試一試!

　　師：空氣袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。(用頭頂頂——這時將皮筋降低)

　　要求：幼兒

　　縱跳觸動娃娃時，應一個幼兒站在一個空氣袋娃娃的下面。

　　四、做空氣袋娃娃

　　1、探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法

　　教師進行啟發(fā)式提問，引導幼兒發(fā)現

　　(幼兒圍坐在教師周圍)空氣袋氣球是怎么變空氣袋娃娃的呢?它們有什么不一樣的地方?空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的?

　　2、 一起動手做空氣袋娃娃

　　師：請小朋友也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧!

　　⑴ 教師巡回指導幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當的位置。

　�、� 打扮空氣袋娃娃。

　　六、帶做好的空氣袋娃娃出去游戲。

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