2011教師資格幼兒中班科學(xué)說(shuō)課：怎樣讓球動(dòng)起來(lái)

怎樣讓“球”動(dòng)起來(lái)

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動(dòng)起來(lái)的方法。

　　2、 能大膽的交流自己的想法。

　　3、 體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的成功感。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　刺猬球若干;輔助材料(盆子、書(shū)、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等)

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 引發(fā)興趣。(出示一只刺猬。)

　　這只刺猬球是什么樣子的?像什么?

　　實(shí)錄：

　　A、 圓圓的，像大西瓜。

　　B、 有點(diǎn)像點(diǎn)心店里做的大饅頭。

　　C、 像一個(gè)圓圓的山洞。

　　D、 像轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪子。

　　E、 像一只只蜂巢。

　　F、 還像天掛的月亮。

　　評(píng)析：在幼兒的生活中，像球一樣圓溜溜的東西實(shí)在是太多了。因此，幼兒的想象空間很大，他們想出了各種各樣的東西，充分滿足了他們想象表達(dá)、大膽創(chuàng)造的愿望。

　　2、 猜測(cè)“當(dāng)球動(dòng)起來(lái)”的方法。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：這只小刺猬球一動(dòng)也不動(dòng)，如果不用手來(lái)幫忙，你有什么辦法可以讓刺猬球動(dòng)起來(lái)呢?

　　(1) 幼兒猜測(cè)

　　(2) 幼兒交流自己的猜測(cè)、想法。

　　實(shí)錄：

　　幼1：我可以用嘴吹。

　　幼2：我可以用頭頂。

　　幼3：我想用手拍桌子。

　　幼4：我想用腳踢。…….

　　評(píng)析：雖然是猜測(cè)，幼兒的想法并不一定正確，但我們關(guān)注的是發(fā)散幼兒的思維，讓幼兒敢于想象，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。

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