2011年教師資格幼兒中班社會說課：學會分享

　　學會分享(中班)

　　目標 ：通過看看、想想、說說、玩玩、嘗嘗等活動，進一步培養(yǎng)幼兒互相謙讓，共享物品的情感。

　　準備：課件《大象和小櫻桃》

　　實物：(每桌一份)蘋果、桔子、上好佳、旺旺糖、梨、香蕉

　　玩具：皮球、小汽車、動物玩具

　　錄音機、音樂磁帶《大鹿之歌》、《土耳其進行曲》、《小白船》

　　過程：

　　一、進入“游戲城”，引起幼兒興趣。

　　師：“小朋友，前天，陶老師接到了一份邀請。“樂樂游戲城”建好了，那里的叔叔阿姨讓我們中(一)班小朋友去參觀、游玩。老師決定今天就帶大家去。現(xiàn)在，請大家跟我一起去吧!“(隨音樂進室)

　　二、參觀、游覽“電視廳”。觀看課件《大象和小櫻桃》，引出活動主題。

　　1.師：“游戲城里有許多好玩的地方。現(xiàn)在，我們來到了“電視廳”。這里的叔叔阿姨為我們準備了一部動畫片，我們一起來看吧!

　　(播放課件《大象和小櫻桃》。“餐桌上……想起了大象。)

　　2.通過提問，充分發(fā)揮幼兒的想象，表述個人見解。

　　提問：“這時候小動物們才想起大象沒有拿水果，它們會怎么做呢?”

　　3.播放課件后半部分“大象運完木頭……大家請大象挑�！�

　　師：“剛才，我們小朋友說了很多辦法來分水果，那么，動物們到底怎么做了呢?大家繼續(xù)看動畫片。”

　　4.讓幼兒小組討論：“這次動物們怎么做了呢?”

　　5.教育幼兒：無論什么事情不能只想著自己，應該你讓我，我讓你，大家一起吃，大家一起玩。

　　三、游玩“游樂廳”，讓幼兒參與實踐操作：玩皮球、玩具。(注意幼兒是否互相謙讓、共享物品)

　　1.師：“看完了電視，我們再去游樂廳看看、玩玩吧!”(聽音樂拍手走)

　　2.幼兒玩玩具。

　　3.師：“玩具們累了，要休息了�，F(xiàn)在，我請小朋友說一說，剛才，你是怎樣和小朋友們玩的?為什么這樣做?”

　　四、參觀“餐廳”，幼兒實踐操作，吃食物。(觀察幼兒是否互相謙讓、共享物品)

　　1.師：“現(xiàn)在，我們?nèi)ゲ蛷d休息一下吧!”

　　(聽音樂拍手走)

　　2.師：“餐廳的叔叔阿姨為我們準備了什么呢?請小朋友打開手帕看看�！�

　　3.請一個幼兒說說：“你準備怎樣和小朋友吃呢?為什么這樣做?”

　　4.幼兒吃食物。

　　5.讓幼兒說說：“剛才，你是怎樣和小朋友吃的?為什么這么做?”

　　五、回家。

　　師：“今天，我真為小朋友高興。游戲城里的叔叔阿姨為我們準備了這么多的禮物，我們大家真要謝謝他們。但是，游戲城里的叔叔阿姨也對陶老師說了，以后，讓小朋友不要忘記，不管什么事請，不能只想著自己，應該要你讓我，我讓你，有好吃的，大家一起吃，有好玩的大家一起玩。好了，時間不早了，咱們回家吧。”

　　(聽音樂小跑步，出室)結(jié)束。

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