2011年教師資格中學(xué)教育學(xué)選擇練習(xí)題及答案(5)

　　9.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和 (5.1 )

　　A. 潛在性

　　B. 現(xiàn)實(shí)性

　　C. 特殊性

　　D. 可塑性 ( D )

　　10.人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個(gè)體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了

　　A. 實(shí)踐的屬性

　　B. 社會的屬性

　　C. 自然的屬性

　　D. 現(xiàn)實(shí)的屬性 (C )

　　11.社會環(huán)境對個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動，是推動個(gè)體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的

　　A. 動力

　　B. 動機(jī)

　　C. 條件

　　D. 基礎(chǔ) ( A )

　　12.學(xué)校作為為個(gè)體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要，取決于教師對這種環(huán)境的

　　A. 認(rèn)識

　　B. 設(shè)計(jì)

　　C. 設(shè)想

　　D. 安排 ( D )

　　13.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是

　　A. 隱私權(quán)

　　B. 人身權(quán)

　　C. 名譽(yù)權(quán)

　　D. 榮譽(yù)權(quán) ( B )

　　14.學(xué)生最主要的權(quán)利是

　　A. 人身自由權(quán)

　　B. 人格尊嚴(yán)權(quán)

　　C. 受教育權(quán)

　　D. 隱私權(quán) ( C )

　　15.學(xué)生是獨(dú)立的社會個(gè)體，有著獨(dú)立的法律地位，并且受到社會

　　A. 正常的保護(hù)

　　B. 熱心的保護(hù)

　　C. 一般的保護(hù)

　　D. 特別的保護(hù) ( D )

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