2011年河南中學教育心理學24小時快速學習11.1

第十一章 心理健康教育

第一節(jié) 心理健康概述(P172-179)

　　一、概念：心理健康就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)，能夠有效發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能

　　二、心理健康標準(六條)：

　　1、對現(xiàn)實的有效知覺 2、自知自尊與自我接納 3、自我調(diào)控能力 4、與人建立親密關(guān)系的能力

　　5、人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào) 6、生活熱情與工作高效率

　　三、中學生易產(chǎn)生的心理健康問題

　�、俳箲]癥、②抑郁癥、③強迫癥、④恐怖癥、 ⑤人格障礙與人格缺陷、⑥性偏差、⑦進食障礙、⑧睡眠障礙

　　四、心理健康教育的意義

　　1、預(yù)防精神疾病、保障學生心理健康的需要

　　2、提高學生心理素質(zhì)，促進其人格健全發(fā)展的需要

　　3、對學校日常教育教學工作的配合與補充

　　相關(guān)推薦：

　　2011年河南教師資格《中學教育心理學》知識精要

　　2011教師資格考試《教育學心理學》同步試題