2012小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課教案：What does she do

　　讓學(xué)生觀察課件上的單詞(主要是新單詞)，然后看哪個(gè)不見了，屬于記憶搶打游戲，主要為了復(fù)習(xí)鞏固新單詞。學(xué)生也比較喜歡的一個(gè)游戲。

　　2. Bingo 游戲

　　Bingo 游戲,就是在紙上畫好九宮格,讓學(xué)生從15個(gè)職業(yè)中選擇9個(gè)職業(yè),填進(jìn)表格,然后由老師或者同學(xué),從盒子中抽取一個(gè)單詞,念出來(lái),如果其他同學(xué)寫下來(lái)的單詞中有這個(gè)單詞的,就在這個(gè)單詞上畫 “X”�？凑l(shuí)運(yùn)氣最好，看誰(shuí)畫的“X”最先連成一條線，連成一條線的同學(xué)喊“bingo”,可以得到一個(gè)獎(jiǎng)品。學(xué)生非常喜歡這個(gè)游戲的，也有利于復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的單詞。

　　3.make a survey

　　讓學(xué)生之間進(jìn)行調(diào)查：

　　what does your mother do ? what does your father /mother do ? what are you going to be ?

　　這是一項(xiàng)集交際、任務(wù)、評(píng)價(jià)等目標(biāo)于一體的綜合性語(yǔ)言活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、參與等途徑，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能將外部的操作活動(dòng)和內(nèi)部的語(yǔ)言思維活動(dòng)相結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)學(xué)生主體自己操作、自己體驗(yàn)、自己感悟的過(guò)程，最終發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。也為第四個(gè)活動(dòng)許愿做好準(zhǔn)備。

　　4.make a wish 許愿。

　　我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多職業(yè)了，讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō), 既能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力, 也能培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗這樣一個(gè)意識(shí)。

　　四、 說(shuō)評(píng)價(jià)

　　在本堂課中，評(píng)價(jià)體現(xiàn)的最多的，還是老師的口頭評(píng)價(jià)，當(dāng)然也稍微有些貼貼紙一類的獎(jiǎng)品。而且這種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不宜過(guò)多，高年級(jí)的同學(xué)單單用物質(zhì)鼓勵(lì)，進(jìn)行刺激已經(jīng)不太有效，至少不能經(jīng)常用，更多的也更重要的應(yīng)該是精神鼓勵(lì)。始終能給學(xué)生一個(gè)自主、和諧、輕松的自然學(xué)習(xí)氛圍中，一個(gè)自我求知、自我獲取知識(shí)環(huán)境是最好的鼓勵(lì)。