2012語(yǔ)文課標(biāo)解讀—教師業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試資料二

　　2、全世界課程改革的需要：

　　目前，世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都在熱火朝天地搞課程改革。我們不搞，行嗎?又將落后五百年了。我們先來(lái)看看其他國(guó)家和地區(qū)改革的趨勢(shì)是怎樣的：

　　(1)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，使新一代國(guó)民具有適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展必備的素質(zhì)。

　　(2)課程內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生生活與經(jīng)驗(yàn)，反映社會(huì)、科技的新發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要。

　　(3)課程實(shí)施，改變培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本變革，使今天的學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的公民。

　　(4)課程評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)在發(fā)掘?qū)W生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性等方面的作用，使每個(gè)學(xué)生有自信心和持續(xù)發(fā)展的能力。

　　現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看我們教育工作的目的：

　　促進(jìn)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)健全的價(jià)值觀，善于與他人共同生活，能處理人與人之間的關(guān)系，善于創(chuàng)新、探索。

　　(1) 創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終生學(xué)習(xí)的愿望。

　　(2) 綜合運(yùn)用知識(shí)。在運(yùn)用知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力。

　　3、落實(shí)中央精神。

　　由于國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)目前教育的狀況，中央高度認(rèn)識(shí)到教育的重要性，認(rèn)為目前教育的狀況的改革勢(shì)在必行，就發(fā)出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。