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2014年教師資格證考試心理學(xué)名詞解釋(二)

來(lái)源:考試吧 2014-02-11 10:41:35 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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  8、認(rèn)知過(guò)程:是指學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問(wèn)題的心理過(guò)程。這個(gè)過(guò)程存在著個(gè)體之間的認(rèn)知方式和認(rèn)知能力等方面的個(gè)別差異。

  9、認(rèn)知方式:又稱認(rèn)知風(fēng)格,是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。

  10、掌握學(xué)習(xí):是指向不同能力水平的學(xué)生提供最佳的教學(xué)和給予足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間而使絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到掌握的程度(通常要求成功地完成80-90%的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目)。

  11、性格:是指?jìng)(gè)體在生活過(guò)程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。 12、廣義的學(xué)習(xí):是指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中,憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的變化。 13、知識(shí):是客觀事物的特征和聯(lián)系在人腦中的主觀映象,它是來(lái)自反映的對(duì)象本身的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。(見(jiàn)14、技能:是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的符合法則要求的活動(dòng)方式,它是來(lái)自于活動(dòng)主體所做出的行動(dòng)及其反饋的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。

  15、行為規(guī)范:是用以調(diào)節(jié)人際交往,實(shí)現(xiàn)社會(huì)控制,維持社會(huì)秩序的思想工具,它來(lái)自于主體和客體相互作用的交往經(jīng)驗(yàn)。

  16、強(qiáng)化:是指在刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)中改變同類反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率的手段。

  17、正強(qiáng)化:通過(guò)施加滿足刺激來(lái)提高反應(yīng)發(fā)生的概率。

  18、負(fù)強(qiáng)化:通過(guò)撤消某一厭惡刺激來(lái)提高反應(yīng)發(fā)生的概率。

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