考點六 我國小學常用的教學方法

　　考點歸納

　　(　)是指教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。

　　A.講授法

　　B.演示法

　　C.討論法

　　D.練習法

　　答案：B

　　考點歸納

　　考點七 一節(jié)好課的標準

　　考點預測

　　簡答題：一節(jié)好課的標準有哪些?

　　考點歸納

　　一節(jié)好課的標準：一是要使學生的注意力集中;二是要使學生的思維活躍;三是要使學生能夠積極參與到課堂中來;四是要能夠使個別學生得到照顧。

　　考點八 測驗的質量指標

　　考點預測

　　(　)是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　答案：B

　　考點歸納

　　測驗的質量指標主要有信度、效度、難度與區(qū)分度。

　　信度是指測驗結果的可靠程度。效度是指測驗達到測驗目的的程度，即是否測出了它所要測出的東西。難度是指測驗包含的試題難易程度。一張試卷既要有較難的題，又要有較易的題，做到難度適中。區(qū)分度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度，即具有區(qū)分不同水平考生的能力。

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