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2014教師資格《中學(xué)教育知識與能力》高頻考點(25)

來源:考試吧 2014-08-19 18:31:55 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  第二節(jié) 中學(xué)生的情緒發(fā)展

  高頻考點提要

  1.情緒的概述;2.情緒理論;3.中學(xué)生常見的情緒問題;4.中學(xué)生的情緒特點;5.中學(xué)生良好情緒的培養(yǎng)。

  高頻考點速記

  一、情緒的概述

  (一)情緒的概念

  情緒一般指個體在其需要是否得到滿足的情景中直接產(chǎn)生的心理體驗和相應(yīng)的反應(yīng)。

  (二)情緒的分類

  1.情緒的基本分類

  我國古代有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚的七情說。但一般認(rèn)為有四種基本情緒,即快樂、憤怒、恐懼和悲哀。

  (1)快樂

  快樂是指一個人盼望和追求的目的達(dá)到后產(chǎn)生的情緒體驗。

  (2)憤怒

  憤怒是指所追求的目的受到阻礙,愿望無法實現(xiàn)時產(chǎn)生的情緒體驗。

  (3)恐懼

  恐懼是企圖擺脫和逃避某種危險情景麗又無力應(yīng)付時產(chǎn)生的情緒體驗。

  (4)悲哀

  悲哀是指心愛的事物失去時,或理想和愿望破滅時產(chǎn)生的情緒體驗。

  2.情緒狀態(tài)分類

  情緒狀態(tài)是指在一定的生活事件影響下,一段時間內(nèi)各種情緒體驗的~般特征表現(xiàn)。根據(jù)情緒狀態(tài)的強(qiáng)度和持續(xù)時間可分為心境、激情和應(yīng)激。

  (1)心境

  心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。

  心境具有彌散性和長期性。心境的彌散性是指當(dāng)人具有了某種心境時,這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗會朝向周圍的一切事物。

  心境的長期性是指心境產(chǎn)生后要在相當(dāng)長的時間內(nèi)主導(dǎo)人的情緒表現(xiàn)。

  (2)激情

  激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)。人們在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和異常的恐懼等都是激情的表現(xiàn)。和心境相比,激情在強(qiáng)度上更大,但維持的時間一般較短暫。

  激情具有爆發(fā)性和沖動性,同時伴隨有明顯的生理變化和行為表現(xiàn)。當(dāng)激情到來的時候,大量心理能量在短時間內(nèi)積聚而出,如疾風(fēng)驟雨,使得當(dāng)事人失去了對自己行為的控制力。

  (3)應(yīng)激

  應(yīng)激是出乎意料的緊張和危急情況引起的情緒狀態(tài)。

  人在應(yīng)激狀態(tài)下常伴隨明顯的生理變化,這是因為個體在意外刺激作用下必須調(diào)動體內(nèi)全部的能量以應(yīng)付緊急事件和重大變故。

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