| 第 1 頁：緒論 |
| 第 2 頁：第一節(jié) 幼兒教育的概念和意義 |
| 第 3 頁：第二節(jié) 幼兒教育事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展 |
第二節(jié) 幼兒教育事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
一、1、學(xué)校誕生時(shí)間：幼兒教育機(jī)構(gòu)首先在歐洲誕生，最值得一提的是由英國(guó)空想社會(huì)主義者歐文于1816年創(chuàng)辦的幼兒學(xué)校，最初出現(xiàn)的幼兒教育機(jī)構(gòu)多由一些慈善家、工業(yè)家舉辦，實(shí)質(zhì)上不過是慈善性質(zhì)的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)而已。
2、德國(guó)幼兒教育家福祿培爾被世界譽(yù)為“幼兒之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。
3、(游戲)是幼兒的主要活動(dòng)，幼兒通過他特制的玩具——(“恩物”)來學(xué)習(xí)。
4、我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)：我國(guó)自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)，是1903年湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園。當(dāng)時(shí)的這些幼兒教育機(jī)構(gòu)完全抄襲日本，顯示出半封建半殖民地教育的特點(diǎn)。
5、幼兒園如著名教育家陶行知先生尖銳抨擊的三種大�。阂皇峭鈬�(guó)病，二是花錢病，三是富貴病。
6、1989年6月，國(guó)家教委制定發(fā)布了《幼兒園管理?xiàng)l例》，這是新中國(guó)成立以來，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)。
二、幼兒教育思想的發(fā)展
(一) 德國(guó)福祿培爾
1、幼兒自我發(fā)展的原理：福祿培爾認(rèn)為，幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式的表現(xiàn)，命令式的、強(qiáng)制的、干涉的教育方法對(duì)幼兒的發(fā)展是無效的，而必須尊重幼兒的自主性，重視幼兒的自我活動(dòng)。
2、游戲理論：福祿培爾是第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人，他認(rèn)為幼兒是通過游戲?qū)?nèi)在的精神活動(dòng)表現(xiàn)出來的;他強(qiáng)調(diào)游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展、智慧發(fā)展有重要意義。
3、協(xié)調(diào)原理：讓孩子和周圍的環(huán)境、社會(huì)、自然結(jié)合，協(xié)調(diào)一致。
4、親子教育：他創(chuàng)立了世界上第一個(gè)為母親們開辦的“講習(xí)會(huì)”，后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》
★被譽(yù)為20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”的蒙臺(tái)梭利于1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了一所“幼兒之家”。
★蒙臺(tái)梭利教育理論的要點(diǎn)是：
1、幼兒自我學(xué)習(xí)的法則：每個(gè)兒童都是一個(gè)遵循自身內(nèi)部法則的生物體，都有各自不同的需要和發(fā)展進(jìn)程表。
2、重視教育環(huán)境的作用
有準(zhǔn)備的幼兒教育環(huán)境的特點(diǎn)?(簡(jiǎn)答)
(1)一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境;
(2)一個(gè)有秩序的環(huán)境;
(3)一個(gè)生氣勃勃的環(huán)境;
(4)一個(gè)愉快的環(huán)境。
3、教師的作用：教師是一個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。
★蒙臺(tái)梭利教育的缺點(diǎn)和貢獻(xiàn)(簡(jiǎn)答)：缺點(diǎn)：(1)偏重智能而較忽視幼兒情感的陶冶;(2)其感覺教育教具脫離幼兒的實(shí)際生活，過于狹隘、呆板，操作法過于機(jī)械等等;
貢獻(xiàn)：重視幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、重視幼兒的自主性和自我學(xué)習(xí)，重視環(huán)境的作用，以及她對(duì)教師作用的觀點(diǎn)等等，無論在蒙臺(tái)梭利時(shí)代還是在今天，都具有不衰的生命力。
(三)陶行知
★陶行知的解放兒童的創(chuàng)造力包括哪幾方面?(簡(jiǎn)答)
�、俳夥艃和念^腦②解放兒童的雙手③解放兒童的嘴④解放兒童的空間⑤解放兒童的時(shí)間
(四)陳鶴琴
★他于1923年創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”理論。他先后在江西和上海創(chuàng)辦省立、國(guó)立實(shí)驗(yàn)幼師和幼專，為我國(guó)幼兒教育資格培訓(xùn)事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
課程的結(jié)構(gòu)：健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)等五項(xiàng)，稱為“五指活動(dòng)”。
相關(guān)推薦：
