教師資格考試《綜合素質》：我國主要教育法律法規(guī)解讀

　　1.國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校教育經費的穩(wěn)定來源。

　　企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人依法舉辦的學校及其他教育機構，辦學經費由舉辦者負責籌措，各級人民政府可以給予適當支持�！窘逃�53】

　　2.義務教育經費投入實行國務院和地方各級人民政府根據職責共同負擔，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。農村義務教育所需經費，由各級人民政府根據國務院的規(guī)定分項目、按比例分擔。

　　各級人民政府對家庭經濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費。

　　義務教育經費保障的具體辦法由國務院規(guī)定�！玖x務教育法44】

　　3.非義務教育實行以政府投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本的投入機制。學前教育實行政府投入、社會舉辦者投入、家庭合理負擔的投入機制。

　　普通高中實行以財政投入為主，其他多種渠道籌措經費為輔的體制。隨著財力增強，逐步提高高中階段教育財政投入水平。中等職業(yè)教育實行政府、行業(yè)和企業(yè)及其他社會力量等多渠道依法籌集經費投入的機制。高等教育實行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本、學校設立基金接受社會捐贈等多渠道籌措經費的投入機制。中央財政對中西部地區(qū)高等教育發(fā)展予以扶持�！緡抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010---2020年)——保障經費投入】

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