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2017教師資格證《中學綜合素質(zhì)》考點:教育觀

來源:考試吧 2017-06-22 8:30:12 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:考點精析
第 2 頁:真題

中學教師資格證考試《綜合素質(zhì)》考試真題:第一章 教育觀

  1.對于課堂上能引發(fā)爭議的問題,高老師總是事先進行試驗,檢驗各種假設,這突出體現(xiàn)了高老師具有(  )。【2013上半年小學、幼兒園】

  A.求真務實的精神

  B.團隊協(xié)作的意識

  C.獨立自主意識

  D.人文關懷意識

  【答案】A

  2.在一堂數(shù)學課上,同學們就其中延伸出來的一個新概念發(fā)生激烈爭論,各執(zhí)己見。此時,老師應采取的合理措施是(  )!2012年上半年中小學真題】

  A.因勢利導,鼓勵學生課后探究

  B.及時干預,強行制止學生爭論

  C.暫停教學,即時請教專業(yè)人員

  D.不加干預,讓學生繼續(xù)爭論

  【答案】A

  3.改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一,其核心價值取向是(  )!2012年上半年中、小學真題】

  A.綜合性取向

  B.選拔性取向

  C.發(fā)展性取向

  D.同一性取向

  【答案】C

  【解析】在《基礎教育課程改革綱要》中有明確的表述:“建立促進學生全面發(fā)展的體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能,了解學生發(fā)展中的需要,幫助學生認識自我,建立自信!

  4.每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批評學生沒有用心聽講,而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位老師的不同做法反映了(  )!2012年上半年中小學真題】

  A.職業(yè)知識的差異

  B.職業(yè)理念的差異

  C.職業(yè)能力的差異

  D.職業(yè)認同的差異

  【答案】B

  5.材料:

  星期二的早上,天上下起了鵝毛大雪。王老師走進教堂,笑容滿面地對同學們說:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天這節(jié)語文課讓我們一起走進雪的世界,好好玩一下吧!”學生們歡呼雀躍,奔向門外。他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的在討論雪花的形狀、特點,王老師也和學生一起觀雪、玩雪,即興吟詩作對……下課時間快要到了,王老師召集大家說:“下午作文課的任務是寫一篇記敘文,我相信大家能夠出色地完成任務!焙髞恚瑢W生們根據(jù)自己的感受,寫出了一篇篇精彩的作文。

  問題:請從教育觀的角度,評析王老師的教學行為。(14分)【2012年上半年中小學真題】

  【答案】王老師的行為符合新課程所倡導的自主、合作、探究的學習方式。學生是學習的主體,王老師通過帶領學生走出教室、走進大自然去對雪景進行細致觀察,直觀感知,獨立地分析、探索來實現(xiàn)寫作的目標,讓學生主動地、自覺自愿地學習。

  在此過程中,教師完全承擔著學生學習促進者的角色,不是將自己的教師意志強加于學生之上,而是照顧學生的情緒與主觀體驗,尊重學生的人格,幫助學生建立學習興趣,從而使學生獲得自然知識、寫作技能以及對自然美景的熱愛之情。

 

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