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  【教學評價】

  一、教學評價定義

  (一)定義

  教學評價是指有系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料,參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程。(關(guān)鍵詞)

  二、教學評價類型(單選)(理解)

  按評價基準:

  相對評價、絕對評價、個體內(nèi)差異評價

  常模參照,標準參照

  按評價功能:

  診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價

  按評價表達:

  定性評價、定量評價

  按評價主體

  外部評價和內(nèi)部評價

  【真題】為了更好地因材施教,新學期伊始,高一化學課李老師對所教班級學生的學習情況進行了摸底考試,初步了解學生已有的知識基礎(chǔ)和有關(guān)能力。這種考試屬于(  )。

  A.形成性評價

  B.診斷性評價

  C.總結(jié)性評價

  D.相對性評價

  答案:B

  解析:題干考查教學評價類型。發(fā)生在教學活動之前的教學評價為診斷性評價。故選B。

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