二、名詞解釋(每小題3分)

　　16、文化

　　17、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

　　18、幼兒智育

　　19、

　　表演游戲

　　20、

　　最近發(fā)展區(qū)

　　三、簡答題(每小題10分，共20分)

　　21、

　　簡述影響幼兒園內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的主要因素。

　　22、 簡述幼兒園課程評價的原則。

　　四、論述題(每小題10分，共20分)

　　23、試述在對兒童進行獨立自主性的培養(yǎng)中，教師容易忽略的問題。

　　24、

　　試述幼兒游戲的特征和教育作用。

　　五、案例分析題

　　25、

　　軍軍是個有思想、有個性的小孩，老師剛與他接觸時，覺得他難溝通，但是經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)他其實很聰明，好奇心也很強，一遇到新鮮事就會發(fā)問，而且他與其他小朋友相處挺好。可是，他就是不愿意上課。上第一節(jié)課時，他的興趣不大，只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時，老師課前與小朋友做了3個游戲，便吸引了他的注意力，他也過來加入到隊伍中。這時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，他非常高興，老師又告訴他：“你以后好好上課，我每節(jié)課給你貼小星星�！蹦翘旆艑W(xué)以后，老師又表揚了他，在班上還讓他做了值日生，他的興趣馬上高漲起來。后來，老師與他成為了“好朋友”。下課時他會與老師玩耍、聊天。現(xiàn)在也愿意上課了，而且有時還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進步很大，也都越來越喜歡他了。

　　請談?wù)劷處熍c幼兒溝通時應(yīng)注意的問題。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2014年教師資格考試報名時間匯總