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第 4 頁:論述題 |
人們常說:“學(xué)貴有法”?家矐(yīng)有法,掌握科學(xué)方法,事半功倍;復(fù)習(xí)不得法,事倍功半。教師資格認(rèn)定考試的復(fù)習(xí),既要有扎實(shí)的復(fù)習(xí),進(jìn)行充分的知識儲備和能力提升,又要掌握必要的應(yīng)試技巧,提高考試得分。考生一方面要掌握各類題型特點(diǎn)及解題技巧,另一方面要在復(fù)習(xí)應(yīng)考中總結(jié)適合自己的解題方法和技巧。
下面向各位考生介紹教師資格認(rèn)定考試中最常見的題型的特點(diǎn)及解題技巧,希望能給考生以切實(shí)的引領(lǐng)和幫助。
簡答題題型分析及解題技巧
(一)簡答題題型特點(diǎn)
在試卷中,簡答題在總成績中所占分值很高,一般占30%左右?荚嚹芊癯晒,很大程度取決于你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題,讓你闡述一種觀點(diǎn),或者對某種理論作出解釋,也可能是提供證明,有一定的系統(tǒng)性。回答要層次清楚、言簡意賅,論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。簡答,這既是簡答題內(nèi)容上的要求,也是這類題的題型特點(diǎn)。
(二)簡答題解題技巧
1.對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。
【例】教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?
當(dāng)然就這么回答:“在時(shí)間上,大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上,以學(xué)習(xí)書本知識為主;在組織形式上,以課堂教學(xué)為主”。
2.比較難的一種問題,突出實(shí)踐過程,強(qiáng)調(diào)具體方法,回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,.回答就可能出現(xiàn)錯誤。
【例】如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?只有這樣答才嚴(yán)密:
、俸侠砝萌粘8拍;
、诔浞掷酶行圆牧虾徒(jīng)驗(yàn);
、圩⒁狻白兪健痹谡莆崭拍钪械淖饔;
④要將詞與感性材料相結(jié)合;
、菡_下定義;
、拊趯(shí)際應(yīng)用中掌握概念。
3.最多的一類問題,要求闡明原因,回答“為什么”。對這類問題,關(guān)鍵把道理講清楚,看你的論據(jù)是否全面。
【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?
就是這種性質(zhì)的問題,表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。
4.還有一種特殊問題,對兩個容易混淆的概念或觀點(diǎn),要求界定,加以區(qū)別;卮疬@類問題,語言必須簡潔,直接點(diǎn)出差異所在,就達(dá)到了題目要求。有時(shí),最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。
【例】再認(rèn)和回憶有什么不同?
這時(shí)敘述概念:“再認(rèn)也叫認(rèn)知,是對過去感知過的對象再接觸時(shí),有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn),是指過去經(jīng)歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。
5.在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個問題,回答的要點(diǎn)多,是這類問題的特點(diǎn)。
【例】我國普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?答案要全面,得寫出全部七個原則:
、 科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;
、 ②理論聯(lián)系實(shí)際原則;
、 直觀性原則;
、 ④啟發(fā)性原則;
、 ⑤循序漸進(jìn)原則;
⑥ ⑥鞏固性原則;
、 ⑦因材施教原則。
、 對于這樣要點(diǎn)很多的簡答題只要寫出要點(diǎn)即可,不必解釋每個要點(diǎn),否則會影響整個應(yīng)試速度。
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