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2019下半年教師資格證考前一個(gè)月復(fù)習(xí)技巧:第三周

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第 1 頁(yè):分題型匯總
第 2 頁(yè):專攻難度較大的題目

2019下半年教師資格證考前一個(gè)月復(fù)習(xí)技巧匯總

  本階段是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段之后非常重要的一個(gè)階段,也是考生進(jìn)步最快的階段,以前的所有準(zhǔn)備工作只是對(duì)自己總體把握,做到有的放矢,考生學(xué)會(huì)自己整體把握招教考試的出題的題型、思路,考試中所涉及的考試重難點(diǎn),要想在招教考試中在輕松愉快的情況下一舉拿下,不跑“馬拉松”式的費(fèi)力費(fèi)時(shí)的苦差事,真正地提升自己的分?jǐn)?shù),在筆、面試中立于不敗之地。主要來(lái)說(shuō),在準(zhǔn)備工作中還需要考生做好以下三個(gè)工作:

  總體把握,即分學(xué)科進(jìn)行小結(jié)

  根據(jù)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),教育學(xué)除了考查考生對(duì)教育學(xué)整個(gè)學(xué)科的把握,所有的知識(shí)點(diǎn)都側(cè)重于記憶,基本上所考查的所有的知識(shí)都能在書(shū)上找到,故對(duì)那些記憶力好的考生來(lái)說(shuō),是利大于弊的;而對(duì)于不擅長(zhǎng)記憶的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)異于是痛苦的。不管你屬于哪種考生,都不用太擔(dān)心,因?yàn)榻逃龑W(xué)有其突出的特點(diǎn)可以給大家參考,比如:整體的十章內(nèi)容可以分為宏觀的教育原理,中觀的教育系統(tǒng)和微觀的教育實(shí)踐。而每一章又有對(duì)于記憶力好的考生,可以利用自己的優(yōu)勢(shì)很快記憶知識(shí)要點(diǎn);而對(duì)于不太擅長(zhǎng)記的同學(xué),可以通過(guò)自己做每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這十章的內(nèi)容,每一章都有嚴(yán)密的邏輯體系在里面,章節(jié)和內(nèi)容之間是環(huán)環(huán)相扣的。

  拿第一章第一節(jié)舉例說(shuō)明下:題口是教育與教育學(xué),共兩節(jié)內(nèi)容,第一節(jié)是教育,第二節(jié)是教育學(xué)。第一節(jié)共講了什么內(nèi)容呢:它告訴大家“教育”一詞是最早什么時(shí)候出現(xiàn),出現(xiàn)在哪里?教育的概念是什么?由此引出教育的三要素;既然教育跟其他的教育有不同之處,教育與其他一切的本質(zhì)區(qū)別在哪里呢?

  這就是教育的質(zhì)的規(guī)定性,教育永遠(yuǎn)依據(jù)于社會(huì)而存在,教育應(yīng)該有其自身的社會(huì)屬性;教育與人類社會(huì)是不可分的,教育的作用是什么?教育史如何發(fā)展的呢?現(xiàn)代教育又有什么特征呢?這樣第一節(jié)就完整了。心理學(xué)的最重要的特點(diǎn)是理解,在課本一般找不到具體的答案。大家也可以先用剛剛教育學(xué)的方法先整體把握心理學(xué)科,在根據(jù)心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。

  比如心理學(xué)不會(huì)考你什么是感覺(jué)?什么是知覺(jué)?什么是視覺(jué)適應(yīng)?而是會(huì)出一道題:

  白天進(jìn)入電影院,開(kāi)始看不見(jiàn)座位情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才逐漸能加以分辨,這個(gè)過(guò)程是()

  A.漂白過(guò)程

  B.明適應(yīng)

  C.暗適應(yīng)

  D.感覺(jué)后效

  考查大家的就是理解能力,這樣的題口還有很多,大家想要在心理學(xué)中拿下高分,勢(shì)必要看透看懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

 

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  分題型匯總

  上面已經(jīng)分析了教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),我們還可以分題型對(duì)教育綜合知識(shí)進(jìn)行把握。在復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,把教育綜合知識(shí)中的客觀題和主觀題分開(kāi),分別進(jìn)行集中精力總攻,例如:總結(jié)所有教綜中出現(xiàn)150道簡(jiǎn)答題,按照自己總結(jié)或者上課老師講解的答題技巧,再次背誦簡(jiǎn)答題,不但要達(dá)到成誦程度,還要學(xué)會(huì)過(guò)渡學(xué)習(xí),力求每一個(gè)簡(jiǎn)答題都心中有數(shù),這樣就不會(huì)在筆試中出現(xiàn)暫時(shí)性遺忘。不管筆試中出什么樣的簡(jiǎn)答,都會(huì)不慌不忙。如以下總結(jié):

  第二部分心理學(xué)

  主要:

  1.注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用

  2.觀察力的培養(yǎng)

  3.提高記憶效果的方法

  4.培養(yǎng)學(xué)生想象力的方法

  5.科學(xué)概念的掌握

  6.中小學(xué)生的情緒調(diào)節(jié)

  7.良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)

  8.學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

  9.簡(jiǎn)述加德納的多元智力理論及其對(duì)教育的啟示

  10.如何培養(yǎng)學(xué)生的能力

  11.人格的影響因素

  12.教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn)因材施教

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