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2017下半年小學(xué)語文教師資格證面試真題(第2批)

來源:考試吧 2018-01-07 11:30:00 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  2017下半年教師資格證面試考試將于2018年1月6-7日進(jìn)行,部分地區(qū)延長至8日進(jìn)行。考試吧教師資格證考試網(wǎng)根據(jù)考生回憶整理相關(guān)面試真題。您也可關(guān)注“題庫教師資格考試”微信獲取面試真題答案!

  

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  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)生活導(dǎo)入

  教師引導(dǎo)學(xué)生思考生活場景:

  1.買東西時(shí),售貨員多找了錢,你會(huì)怎么辦?(學(xué)生自主回答)

  2.考試時(shí),監(jiān)考老師有事走開了一下,你會(huì)作弊嗎?(學(xué)生自主回答)

  教師引導(dǎo):今天我們要學(xué)的課文的主人公跟我們一樣有過相似的經(jīng)歷,那他是怎樣選擇的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》。(板書:釣魚的啟示)

  (二)整體感知,通讀課文

  1.學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。

  要求:利用工具書,聯(lián)系上下文,理解生字詞,掃清閱讀障礙。

  教師范讀,強(qiáng)調(diào)一些字詞(同音字、形近字、多音字)。

  2.“啟示”是什么意思呢?

  (生回答:啟示是啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟的意思。)

  (三)深入研讀,深入體會(huì)

  1.課文寫了一件什么事?

  總結(jié):課文寫了“我”小時(shí)候和父親去釣魚,“我”好不容易釣著了一條大鱸魚,可父親讓“我”把鱸魚放回湖里!拔摇睆闹惺艿浇K生的啟示。

  2.自由讀課文2、3自然段,用橫線畫出“我”釣到了一條什么樣的魚。你從這句話中讀懂了什么?我和父親當(dāng)時(shí)心情是怎樣的?

  總結(jié):“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著!(板書:得意)

  同學(xué)們再次一起懷著高興的心情來讀這句話。

  3.我和父親釣到這么大、這么漂亮的鱸魚時(shí),有一種欣喜、得意的心情,那“我們”面對(duì)這么誘人的魚時(shí),做出了怎樣的選擇?為什么父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去!(板書:放魚)

  讀一讀他們的對(duì)話,想一想他們當(dāng)時(shí)的心情。(板書:委屈、沮喪)

  總結(jié):因?yàn)闆]有到捕撈時(shí)間。是啊,父親盯著誘人的魚,內(nèi)心正經(jīng)歷著道德的考驗(yàn),是把魚留下還是放魚。父親最終選擇了放魚。

  (四)鞏固提高

  讀了父親告誡“我”的話,你是怎么想的?

  總結(jié):懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行,做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。

  (五)小結(jié)作業(yè)

  搜集關(guān)于道德修養(yǎng)的名言警句。

  【板書設(shè)計(jì)】

  略

  【答辯題目解析】

  1.簡述本課的教學(xué)思路。

  【參考答案】

  《釣魚的啟示》主要寫了作者34年前的一天晚上和父親好不容易釣到一條大鱸魚,此時(shí)離捕撈鱸魚開放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí),父親竟讓“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終生啟示。哲理性的文章對(duì)于小學(xué)生來說比較難懂,因此首先在導(dǎo)入上我會(huì)用生活中的事件導(dǎo)入,然后讓學(xué)生通過朗讀課文思考文章中的主旨,但是我是通過具體的問題引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)生對(duì)主旨的把握的。當(dāng)學(xué)生對(duì)文章的主旨有了深刻的理解之后,我會(huì)再將問題引入到生活中,教導(dǎo)學(xué)生要做一個(gè)正直守信的人,將本課的情感進(jìn)行升華。

  2.結(jié)合文本談?wù)勈裁词钦T惑人的“魚”。

  【參考答案】

  這句話比較難懂,需要引導(dǎo)聯(lián)系實(shí)際。

  誘惑人的“魚”:吸引人的,讓人動(dòng)心的,諸如:金錢、地位、榮譽(yù)……包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。學(xué)校里考試,老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道;買東西時(shí),售貨員多找了錢,是去歸還,還是將錯(cuò)就錯(cuò)?過馬路時(shí),紅燈亮了,但周圍沒有民警叔叔,沖過去,還是等?與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,在我們的生活中的確會(huì)經(jīng)常碰到。其實(shí)就是教育我們做人的道理。

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