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小學數(shù)學教資面試真題：軸對稱

　　1.題目:四年級《軸對稱》片段教學

　　2.內容:略

　　3.基本要求:

　　(1)試講10分鐘;

　　(2)需有師生互動環(huán)節(jié)

　　(3)適當結合板書。

　　參考解析：

　　【試題解析】

　　一、圖片導入

　　多媒體出示多張不同的圖片，欣賞這些古建筑等圖片?引出課題

　　二、探究新知

　　1.復習舊知

　　課件出示教材中的10幅圖片，這些圖形是軸對稱圖形嗎?

　　2.自主探索

　　(1)課件出示教材例1的圖形，這棵小樹是軸對稱圖形嗎?你是怎么判斷的?

　　(2)自主探究，小組交流，看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　3.發(fā)現(xiàn)性質

　　課件出示圖形,大家用數(shù)方格的方法數(shù)一數(shù),這個圖形是軸對稱圖形嗎?在數(shù)的過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。

　　4.實踐操作

　　同學們用鉛筆畫出給大家提前發(fā)放的格子紙，補充上面圖形的另一半。

　　總結畫法

　　三、鞏固練習

　　多媒體呈現(xiàn)一半的圖形及對稱軸，請同學們閉上眼睛想象，再觀看多媒體演示的動態(tài)過程。

　　四、全課總結

　　同學們今天有什么收獲?你是怎么學會這些知識的?心情怎樣?

　　五、布置作業(yè)。

　　完成課后作業(yè)的第2、4題。

　　六、板書設計略

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