2009年教師資格考試中學(xué)心理學(xué)模擬題四

　　四、簡(jiǎn)答題：

　　1、簡(jiǎn)述心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。

　　答：(1)有正常的智力水平。

　　(2)能夠了解并接受自己。

　　(3)能與他人建立和諧的關(guān)系。

　　(4)善于調(diào)節(jié)與控制情緒。

　　(5)有良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

　　2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的方法。

　　答：(1)指導(dǎo)教學(xué)模式：它與傳統(tǒng)的講授法十分類(lèi)似，由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成;

　　(2)程序化訓(xùn)練模式：將活動(dòng)的基本技能分解成若干有條理的小步驟，在其適宜的范圍內(nèi)，作為固定程序，要求活動(dòng)主體按此進(jìn)行活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)使之達(dá)到自動(dòng)化程度;

　　(3)完形訓(xùn)練模式：在直接講解策略后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一成分或步驟，最后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟;

　　(4)交互教學(xué)模式：由教師和一小組學(xué)生一起進(jìn)行，旨在教成績(jī)差的學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)這樣四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、析疑和預(yù)測(cè);

　　(5)合作學(xué)習(xí)模式：兩個(gè)學(xué)生一組，一節(jié)一節(jié)地輪流向?qū)Ψ娇偨Y(jié)材料，一個(gè)講一個(gè)聽(tīng)，互相糾正錯(cuò)誤和遺漏。

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