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2010年特崗教師招聘考試模擬題(中學(xué)英語四)

第 1 頁:Ⅰ.Vocabulary and Structure
第 3 頁:Ⅱ. Reading Comprehension
第 6 頁:Ⅲ. Proofreading and Error Correction
第 7 頁:Ⅳ. Translation
第 8 頁:Ⅴ. Writing
第 9 頁:六、單項(xiàng)選擇題
第 10 頁:七、多項(xiàng)選擇題
第 11 頁:八、填空題
第 12 頁:九、簡答題
第 13 頁:十、論述題
第 14 頁:參考答案及解析


教法技能部分(教育學(xué)、心理學(xué))

  得分評(píng)卷人

  六、單項(xiàng)選擇題(共10小題,每小題1分,共10分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案)

  1.教師專業(yè)化的嘗試始于()

  A.教師職業(yè)的出現(xiàn)B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立

  C.教育立法的規(guī)定D.國民教育制度的確立

  2.就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特點(diǎn)

  A.順序性B.不平衡性C.個(gè)別差異性D.階段性

  3.良好班集體形成的重要標(biāo)志是()

  A.有明確的奮斗目標(biāo)B.有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心

  C.形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)D.有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律

  4.為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為()

  A.教學(xué)模式B.教學(xué)組織形式

  C.教學(xué)原則D.教學(xué)過程

  5.1924年,我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()

  A.陶行知B.蔡元培C.潘菽D.廖世承

  6.世界上最著名的智力量表是()

  A.比納-西蒙量表B.斯坦福-比納量表

  C.比納-推孟量表D.維克斯勒量表

  7.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為()

  A.形象直觀B.實(shí)物直觀C.模象直觀D.言語直觀

  8.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益效果的思維訓(xùn)練方法稱為()

  A.討論法B.頭腦風(fēng)暴法

  C.啟發(fā)法D.用途擴(kuò)散法

  9.通常用GB、KB、MB來表示計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器容量,它們的大小關(guān)系是()

  A.KB

  C.MB

  10.調(diào)制解調(diào)器的作用是()

  A.把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬信號(hào)B.將模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)相互轉(zhuǎn)換

  C.把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)D.其他三個(gè)答案都不對(duì)

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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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