文章責編:宋曉敏
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得分評卷人
二、判斷題(認真讀下面五個句子,正確的在括號內(nèi)填“T”,錯誤的填“F”。每小題1分,共5分)
() 6.外語教學問題單純是教學方法的問題,只要找到理想的方法,外語教學的問題就可迎刃而解。
() 7.課堂教學的分析和評估有助于教師了解自己上課的效果,發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,也有助于教師明確原定課時教案之所以能實現(xiàn)或不能實現(xiàn)的原因。
() 8.閱讀教學的最終目的是培養(yǎng)學生的朗讀能力。
() 9.一次測試的信度系數(shù)約為0.75,說明這次測試的信度是不可取的。
() 10.及時復習鞏固英語詞匯是防止或減少遺忘的好方法。
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