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江西2010年教師資格小學教育學模擬題及答案(二)

第 1 頁:試題
第 5 頁:參考答案



  一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案。答錯、不答或多答均不得分)

  1.有人大器晚成或少年英才,有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的( )。

  A.連續(xù)性

  B.階段性

  C.差異性

  D.不均衡性

  2.按照智力測驗的標準,智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童( )。

  A.130

  B.140

  C.150

  D.160

  3.使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是( )。

  A.自我意識

  B.自我認知

  C.性格特征

  D.能力

  4.世界上最著名的智力量表是( )。

  A.《比納一西蒙量表》

  B.《斯坦福一比納量表》

  C.《比納~推孟量表》

  D.《韋克斯勒量表》

  5.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是( )。

  A.自主感對羞恥感

  B.主動感對內(nèi)疚感

  C.勤奮感對自卑感

  D.自我同一性對角色混亂遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說強調(diào)

  6。問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有!值芙惺裁疵? ”他回答:“吉姆”但反過來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有( )。

  A.單維性

  B.不可逆性

  C.自我中心性

  D.抽象邏輯性

  7.根據(jù)皮亞杰的觀點,守恒觀念的形成,這一特征是兒童認知發(fā)展水平達薊哪個階段的重要標志( )。

  A.感知運動階段

  B.前運算階段

  C.具體運算階段

  D.形式運算階段

  8.小學兒童思維發(fā)展的特點是( )。

  A.直覺行動思維

  B.具體形象思維

  C.抽象邏輯思維

  D.具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

  9.在下列認知風格中,容易給學習帶來不利影響的認知風格是( )。

  A.場獨立型來源:考試大

  B.場依存型

  C.沖動型

  D.沉思型

  10.生理自我基本成熟的時間在( )。

  A.1歲左右

  B.3歲左右

  C.6歲左右

  D.9歲左右

  11.智商(IQ)等于( )。

  A.智力年齡與實際年齡之比乘以100

  B.實際年齡與智力年齡之比乘以100

  C.心理年齡與生理年齡之比乘以100

  D.生理年齡與實際年齡之比乘以100

  12.( )教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。

  A.專制型來源:考試大

  B.放縱型

  C.民主型

  D.集體型

  13.提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是( )。

  A.維果斯基

  B.布魯納

  C.加涅

  D.桑代克

  14.已有研究表明,兒童形狀知覺形成的關(guān)鍵期一般在( )。

  A.2~3歲

  B.4歲

  C.5歲

  D.7~8歲

  15.根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)( )。

  A.自主性

  B.主動性

  C.勤奮感

  D.自我同一性

  16.場獨立型概念的提出人是( )

  A.卡特爾

  B.威特金

  C.吉爾福特

  D.列維托夫

  17.大約從( )開始,兒童不再無條件地服從信任教師。

  A.二年級

  B.三年級

  C.四年級

  D.五年級

  18.只能進行自我中心思維的兒童,其認知發(fā)展處于( )。

  A.前運算階級

  B.感知運動階段

  C.具體運算階段

  D.形式運算階段

  19.( )是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。

  A.小學二年級

  B.小學四年級

  C.小學五年級

  D.初中二年級

  20.( )階段的兒童思維以命題形式進行,思維發(fā)展水平接近成人。

  A.感知運動

  B.前運算

  C.具體運算

  D.形式運算

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首都師范大學副教授,碩導,博士。長期擔任《教育學》、《課程...[詳細]
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