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教師招聘考試全真模擬試題及答案(3)
一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。
1.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國的 ( )
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
2.教育“生物起源論”的代表人物是 ( )
A.孟祿
B.洛克
C.盧梭
D.利托爾諾
3.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律,應(yīng)做到 ( )
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.教學(xué)相長
D.防微杜漸
4.在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張?bào)w現(xiàn)了 ( )
A.社會(huì)本位論思想
B.個(gè)人本位論思想
C.社會(huì)效益論思想
D.教育無目的論思想
5.廣義的教育制度是指 ( )
A.學(xué)校教育制度
B.高等教育制度
C.社會(huì)教育制度
D.國民教育制度
6.在下列主張中,比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是 ( )
A.學(xué)不躐等
B.各因其材
C.開而弗達(dá)
D.溫故而知新
7.教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是( )
A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
8.尊重信任學(xué)生是教師的 ( )
A.知識(shí)素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想品德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
9.在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外,利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是( )
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外校外教育
10.整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是 ( )
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.成績評(píng)定
11.心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是 ( )
A.精神活動(dòng)
B.反射活動(dòng)
C.意識(shí)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
12,下列選項(xiàng)中哪種是一般能力? ( )
A.觀察力
B.曲調(diào)感
C.節(jié)奏感
D.色調(diào)感
13.狼孩的心理障礙主要原因是 ( )
A.缺乏營養(yǎng)
B.遺傳因素
C.狼的影響
D.缺乏社會(huì)性刺激
14.勤奮和懶惰屬下列哪種特性? ( )
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.興趣
15.長時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙? ( )
A.生理性障礙
B.心理性障礙
C.存儲(chǔ)性障礙
D.提取性障礙
16.注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性? ( )
A.廣度
B.強(qiáng)度
C.時(shí)間
D.空間
17.直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是 ( )
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
18.“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)? ( )
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
19.個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是 ( )
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.興趣
20.聽覺中樞位于 ( )
A.額葉
B.頂葉
C.顳葉
D.枕葉
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