2011年教師資格考試《教育學(xué)》同步試題及答案(12)

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用( )表象形式來(lái)呈現(xiàn)。

　　A.數(shù)字

　　B.動(dòng)作

　　C.圖像

　　D.符號(hào)

　　E.字母

　　2.行為主義的基本主張是( )。

　　A.主觀主義

　　B.客觀主義

　　C.環(huán)境主義

　　D.強(qiáng)化

　　E.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　3.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為( )。

　　A.動(dòng)作學(xué)習(xí)

　　B.知識(shí)學(xué)習(xí)

　　C.技能學(xué)習(xí)

　　D.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

　　E.行為規(guī)范學(xué)習(xí)

　　4.下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類(lèi)的是( )。

　　A.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

　　B.機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)

　　C.連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)

　　D.信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)

　　E.知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)

　　5.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是( )。

　　A.強(qiáng)化

　　B.逃避條件作用

　　C.回避條件作用

　　D.消退

　　E.懲罰

　　三、填空題

　　1.斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類(lèi)：______行為和______行為。

　　2.加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、______和態(tài)度五個(gè)方面。

　　3.建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到______以后的進(jìn)一步發(fā)展。

　　4.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和______三個(gè)過(guò)程。

　　5.完形一頓悟說(shuō)認(rèn)為完形是一種______結(jié)構(gòu)，是對(duì)事物關(guān)系的認(rèn)知。

　　6.嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和______。

　　7.巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與______、刺激泛化與分化。

　　8.強(qiáng)化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強(qiáng)化有______與 ______之分。

　　9.我國(guó)教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為_(kāi)_____的學(xué)習(xí)、______的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。

　　10.奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)也進(jìn)行了分類(lèi)，他強(qiáng)調(diào)的是______學(xué)習(xí)。

　　11.掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動(dòng)機(jī)原則、______原則、程序原則和強(qiáng)化原則。

　　12.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的主要代表流派有苛勒的完形一頓悟說(shuō)、布魯納的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)說(shuō)及奧蘇伯爾的說(shuō)。

　　特別推薦：

　　江西2010教師資格小學(xué)教育學(xué)模擬題及答案(4套)

　　2010教師資格《教育法律法規(guī)》模擬題及參考答案