2011江蘇省教師資格證考試《心理學(xué)》模擬試題(3)

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)

　　1.人本主義心理學(xué)的代表人物是( )

　　A.華生

　　B.馬斯洛

　　C.霍爾

　　D.杜威

　　2.心理學(xué)屬于( )

　　A.自然科學(xué)

　　B.社會(huì)科學(xué)

　　C.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)

　　D.哲學(xué)

　　3.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是( )

　　A.隨意注意

　　B.不隨意注意

　　C.隨意后注意

　　D.無意注意

　　4.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為( )

　　A.絕對(duì)感覺閾限

　　B.絕對(duì)感受性

　　C.差別感覺閾限

　　D.差別感受性

　　5.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )

　　A.適應(yīng)現(xiàn)象

　　B.聽覺適應(yīng)

　　C.嗅覺刺激

　　D.味覺刺激

　　6.信息在短時(shí)記憶中一般只保持( )秒鐘。

　　A. 1～2

　　B. 20～40

　　C. 60～70

　　D. 70～80

　　7.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( )

　　A.前攝干擾

　　B.倒攝干擾

　　C.消退抑制

　　D.超限抑制

　　8.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )

　　A.感覺登記

　　B.注意

　　C.組塊

　　D.復(fù)述

　　9.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就( )了。

　　A.大

　　B.多

　　C.小

　　D.增加

　　10.先有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差異，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差異，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來減小這個(gè)差異。這種解決問題的方法或策略是( )

　　A.爬山法

　　B.逆向工作法

　　C.手段—目的分析法

　　D.嘗試錯(cuò)誤法

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