文章責編:宋曉敏
看了本文的網友還看了學歷| 高考 中考 考研 自考 成考 外語| 四六級 職稱英語 商務英語 公共英語 資格| 公務員 報關員 銀行 證券 司法 導游 教師 計算機| 等考 軟考
工程|一建 二建 造價師 監(jiān)理師 咨詢師 安全師 結構師 估價師 造價員 會計| 會計證 會計職稱 注會 經濟師 稅務師 醫(yī)學| 衛(wèi)生資格 醫(yī)師 藥師 [更多]
2、要了解兒童自我意識,必須了解兒童的( )。
A 自我評價
B 自我體驗
C 自我控制
D 自我中心
3、根據遷移的性質分類,遷移有( )。
A 順向遷移
B 逆向遷移
C 正遷移
D 負遷移
4、根據學習的特征可把學習分為( ).
A 情感學習
B 試誤學習
C 頓悟學習
D 模仿學習
5、短時記憶的信息主要是以( )形式編碼的。
A 知覺
B 聽覺
C 視覺
D 感覺
四、 簡答:
1、簡述學習的類型。(按不同的分法回答)
2、遺傳對兒童心理發(fā)展的作用是什么?
3、遺忘的理論有哪些?
4、小學兒童的認知活動有哪些發(fā)展?
5、學習準備的基本內容包括哪些?
五、 論述:
如何理解學校教育對兒童心理發(fā)展的主導作用?
相關推薦:
北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內蒙古 |