二、多項選擇題(下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。不答、少答或多答均不得分)
1.教師培養(yǎng)與樹立良好的班風(fēng)的方法有()
A.培養(yǎng)正確的集體輿論
B.樹立榜樣
C.嚴(yán)格要求
D.反復(fù)實踐
E.開展班會
2.規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則,它的作用有()
A.規(guī)范
B.管理
C.控制
D.教育
3.班主任在班級管理中的地位是()
A.是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家
B.是班集體的設(shè)計者
C.是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者
D.是班級的教育者
E.是班級制度的貫徹者
4.班級目標(biāo)的設(shè)計依據(jù)()
A.國家的教育方針政策
B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
C.學(xué)生的個性特征
D.班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平
E.班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式
三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)
1.組織主題班會注意的問題:主題不能過雜;要有的放矢;班主任要做好“______”而不是“演員”。
2.班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度,共同的______以及一定的活動節(jié)律。
3.班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的______的教育思想。
4.根據(jù)班級教育活動的時間分布主要有______教育活動與______教育活動組成。
四、名詞解釋
1.班級管理
2.班級目標(biāo)管理
3.班級
五、簡答題
1.班級的規(guī)章制度由哪些部分組成?
2.良好的班集體具有哪些教育作用?如何建立良好的學(xué)生集體?
六、論述題
作為一名人民教師,你認(rèn)為當(dāng)前班級管理中存在哪些問題?應(yīng)當(dāng)如何改進?
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