四、辨析題(共15分)。
1.進(jìn)入20世紀(jì)后，隨著社會主義國家的紛紛建立，現(xiàn)代社會進(jìn)入資本主義和社會主義共存的時代。
2.全面發(fā)展就是平均發(fā)展。
3.教材等同于教科書，教科書也等同于課本。
4.中外教育家都很重視啟發(fā)式教學(xué)�？鬃犹岢隽恕安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”的著名教學(xué)要求，這是“啟發(fā)”一詞的來源。
5.社會實踐活動是培養(yǎng)人的實踐能力和創(chuàng)新精神的基本方法，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的基本途徑。
6.任何一種學(xué)說，或理論，都不可能是絕對真理，如果經(jīng)過推敲和實踐檢驗，存在不足。我們可以對其提出質(zhì)疑。
五、簡答題(每題4分，共24分)。
1.教育科研應(yīng)遵循的原則有哪些?各條原則的基本含義是什么?
2.簡述我國德育的組成部分及其之間的關(guān)系。
3.教師編寫課時計劃(教案)的一般步驟是什么?
4.學(xué)生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?
5.簡述美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨的教育功能觀與人力資源觀。
6.簡述學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義。
六、論述題(每小題6分，共26分)。
1.論述分組教學(xué)制?
2.在教育過程中，怎樣看待獨(dú)生子女?如何針對其特點(diǎn)進(jìn)行教育?
3.舉例說明個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性。
4.怎樣理解“動物界沒有教育。教育是人類特有的一種社會活動，它有自己的特殊性?
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