一、 單選題
1、( )是我國最早的,也是世界最早的教育文獻,它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
A.《學記》
B.《論語》
C.《童蒙須知》
D.《小學》
2、1806年,德國赫爾巴特出版的( )一書被譽為教育學獨立的標志。
A.《教育學》
B.《普通教育學》
C.《論演說家的教育》
D.《新教育大綱》
3、法國社會學家利托爾諾是( )教育起源說的代表人物。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
4、在教育的兩大功能中,教育的( )功能是其基本功能,是核心功能。
A.個體
B.政治
C.社會
D.文化
5、“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍:( )
A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學記》
6、中國近代史上由國家制定的教育目的是( )于1904年頒布的《奏定學堂章程》。
A.清政府
B.北洋政府
C.武漢國民政府
D.南京國民政府
7、( )教育本質觀認為,教育屬于上層建筑,通過培養(yǎng)人為社會的政治經濟服務。
A.上層建筑說
B.生產力說
C.社會實踐說
D.特殊范疇說
8、在進行教育活動之前對教育要實現(xiàn)的結果或要打倒的標準的預測或規(guī)定是:( )
A.教學大綱
B.教育目的
C.教育預測
D.教學目的
9、從主導價值來看,體現(xiàn)國家意志的課程是:( )
A.校本課程
B.地方課程
C.國家課程
D.綜合課程
10、從課程的表現(xiàn)形式來看,校園文化屬于:( )
A.顯性課程
B.校本課程
C. 隱性課程
D.綜合課程
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