2012教師資格證考試《心理學(xué)》過關(guān)練習(xí)試題8

　　三、填空題

　　21、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及與之相關(guān)的______的科學(xué)。

　　22、______是個體在發(fā)展過程中最易獲得某一特定行為的敏感期。

　　23、______以自我漸成為中心，把個體從搖籃到墳?zāi)沟娜烁癜l(fā)展劃分為八個階段。

　　24、皮亞杰研究兒童道德判斷發(fā)展水平常采用______法。

　　25、學(xué)生的學(xué)習(xí)主要包括知識的學(xué)習(xí)、______和品德的學(xué)習(xí)。

　　26、______是賈德通過“水下打靶”實驗總結(jié)出來的遷移理論。

　　27、桑代克認為：只有當(dāng)兩種學(xué)習(xí)中存在______時，一種學(xué)習(xí)才能影響另一種學(xué)習(xí)。

　　28、心理學(xué)研究表明，過度學(xué)習(xí)量為______時學(xué)習(xí)效果最佳。

　　29、斯金納等行為主義者認為，動機是______的結(jié)果。

　　30、馬斯洛認為人的最高層需要是______。

　　四、名詞解釋

　　31、正遷移

　　32、積極強化33、團體相倚管理有意義學(xué)習(xí)35、頓悟

　　五、簡答題

　　37、運用交互教學(xué)法時，注重通過榜樣的示范作用教給學(xué)生哪四種策略?

　　38、說明維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。

　　39、說明認知派學(xué)習(xí)理論與聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論的對立主要表現(xiàn)在哪些方面。

　　40、說明相關(guān)研究中兩個變量之間的相關(guān)關(guān)系有哪幾種情況。

　　41、皮亞杰的認知發(fā)展理論對教育有哪些啟示?

　　42、說明馬斯洛的需要層次理論及其對教育的啟示