2013江蘇教師資格考試中學(xué)教育學(xué)歷年真題第一章1

　　16.在西方教育史上，被認(rèn)為是現(xiàn)代教育的代言人的教育家是( D )

　　A.赫爾巴特 B.盧梭

　　C.洛克 D.杜威

　　17.提出了著名的“白板說”，認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并且得出“天賦的智力人人平等”結(jié)論的教育家是( A )

　　A.洛克 B.盧梭

　　C.杜威 D.福祿貝爾

　　18.“臧息相輔”即主張( C )

　　A.教與學(xué)相結(jié)合 B.學(xué)與思想結(jié)合

　　C.課內(nèi)與課外相結(jié)合 D.教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合

　　19.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，促進(jìn)百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上一個(gè)重要里程碑的是( A )

　　A.私學(xué) B.公學(xué)

　　C.國學(xué) D.鄉(xiāng)學(xué)

　　20.主張“人為的，根據(jù)社會(huì)要求強(qiáng)加給兒童的教育是壞的教育，讓兒童順利自然發(fā)展的教育才是好的教育”這一觀點(diǎn)的著作是( B )

　　A.《大教學(xué)論》 B.《愛彌爾》

　　C.《普通教育學(xué)》 D.《教育漫話》

　　21.在古代教育中，“以僧為師，以(書)吏為師”的是( C )

　　A.古代中國 B.古代印度

　　C.古代埃及 D.古代希臘

　　22.在世界范圍內(nèi)，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本上形成于( D )

　　A.18世紀(jì)上半期 B.18世紀(jì)下半期

　　C.19世紀(jì)上半期 D.19世紀(jì)下半期

　　23.體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的論述是( B )

　　A.化民成俗

　　B.學(xué)不躐等

　　C.君子之教，喻也

　　D.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)

　　24.強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的知識傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，這一思想被稱為( B )

　　A.人文教育學(xué)派 B.傳統(tǒng)教育學(xué)派

　　C.現(xiàn)代教育學(xué)派 D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)派

　　25.提出“‘人是唯一需要教育的動(dòng)物’，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我完善�！边@一思想的是( B )

　　A.盧梭 B.康德

　　C.夸美紐斯 D.洛克

　　26.主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活，強(qiáng)調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)目的與活動(dòng)的統(tǒng)一，主張“在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí)的教育思想家是( A )

　　A.杜威 B.凱洛夫

　　C.陶行知 D.裴斯泰洛齊

　　27.漢代武帝以后，采納了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，實(shí)行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，向漢武帝提出這一建議的是( A )

　　A.董仲舒 B.王充

　　C.司馬遷 D.鄭玄

　　28.開始最早，持續(xù)時(shí)間最久，影響范圍最大的教育是( D )

　　A.學(xué)校教育 B.社區(qū)教育

　　C.家庭教育 D.社會(huì)教育

　　29.美國教育家伊里奇在《非學(xué)�；�社會(huì)》中主張取消學(xué)校制度，走向( D )

　　A.家庭教育 B.社會(huì)教育

　　C.教育網(wǎng)絡(luò) D.學(xué)習(xí)化社會(huì)

　　30.教育史上，第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是( D )

　　A.康德 B.夸美紐斯

　　C.洛克 D.赫爾巴特

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