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2014教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題及解析(3)

來源:考試吧 2014-07-13 11:50:51 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫(kù)
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第 1 頁:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 4 頁:材料分析題
第 5 頁:寫作題

  21.書法界常有字因人貴的說法,不無道理。而在顏真卿這里,卻是字因人重,忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝,骨力道勁的書法為其雄壯人生添彩,做人與寫字,在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代,其人格同樣頗具感召力。

  填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

  A.交相輝映 尊重

  B.和光同塵 尊敬

  C.相得益彰 推崇

  D.相輔相成 推重

  【答案】c

  【答案解析】本題考查成語含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong):推崇重視,對(duì)某人的思想、行為、成就等給予很高的評(píng)價(jià),表示十分重視。推崇:尊崇,推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成:指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富,更貼合語境。

  22.經(jīng)A省的防疫部門檢測(cè),在該省境內(nèi)接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測(cè),該省長(zhǎng)尾猴中感染狂犬癥的比例,將大大小于1%。

  以下哪項(xiàng)為真,將最有力地支持專家的預(yù)測(cè)?(  )

  A.在A省境內(nèi),與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴只占長(zhǎng)尾猴總數(shù)的不到10%

  B.在A省,感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%

  C.與和人的接觸相比,健康的長(zhǎng)尾猴更愿意與人的寵物接觸

  D.與健康的長(zhǎng)尾猴相比,感染有狂犬病的長(zhǎng)尾猴更愿意與人及其寵物接觸

  【答案】D

  【答案解析】如果D項(xiàng)判斷為真,又根據(jù)題干,只有與人及其寵物有接觸的長(zhǎng)尾猴才接受檢疫,則說明在接受檢疫的長(zhǎng)尾猴中感染狂犬病的比例,要高于未接受檢疫的長(zhǎng)尾猴。這就有力地支持了專家的推測(cè)。故選D。

  23.按照馬克思和恩格斯的理論,義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是(  )。

  A.主觀意識(shí)

  B.集體世界觀

  C.社會(huì)存在

  D.社會(huì)意識(shí)

  【答案】D。

  24.主要說明“事物是什么”的分析是(  )。

  A.定性分析

  B.定量分析

  C.因果分析

  D.系統(tǒng)分析

  【答案】A

  【答案解析】定性分析主要分析的內(nèi)容是“事物是什么”。

  25.一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的原因。就某一狹隘的意義上來說,這可以算是正確的,這點(diǎn)以后當(dāng)再討論到,但是如果把啄木鳥的構(gòu)造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲,僅僅歸因于外界的條件是不合理的。

  對(duì)文中加橫線的兩個(gè)“這”理解正確的一項(xiàng)是(  )。

  A.兩個(gè)“這”指代一樣,都指變異的原因

  B.兩個(gè)“這”指代一樣,都指一般博物學(xué)家的看法

  C.兩個(gè)“這”指代不一樣,第一個(gè)“這”指代變異的原因,第二個(gè)“這”指代“以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的原因”

  D.兩個(gè)“這”指代不一樣,第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對(duì)變異原因的看法,第二個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來說,這可以算是正確的”

  【答案】D

  【答案解析】要搞清代詞所指代的對(duì)象,首先要看清它在句中的位置。指示代詞“這”一般指代與其距離最近的內(nèi)容,因此第一個(gè)“這”指代一般博物學(xué)家對(duì)變異原因的看法,第二個(gè)“這”指代“就某一狹隘的意義上來說,這可以算是正確的”。故選D。

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