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第八章 教學(xué)(下)
1.備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗?B)三種教學(xué)計(jì)劃。
A.課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃
B.學(xué)期汁劃、單元計(jì)劃、課時(shí)汁劃
C.單元汁劃、課時(shí)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃
D.學(xué)期汁劃.課時(shí)計(jì)劃、單元計(jì)劃
2.教學(xué)過程既是學(xué)生認(rèn)知過程，又是(D)。
A.教師完成教學(xué)任務(wù)的過程
B.學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程
C.促進(jìn)教師發(fā)展的過程
D.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程
3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(B)
A.備課
B.上課
C.講授新知識
D.領(lǐng)會(huì)新知識
4.近代隨著大工業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的教學(xué)組織形式是(B)
A.個(gè)別教學(xué)
B.班級授課制
C.分組教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
5.教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是(A)
A.認(rèn)識活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.課堂活動(dòng)
6.一份教案的核心是(A)
A.提出教學(xué)目的
B.選樣教學(xué)方法
C.涉及教學(xué)進(jìn)程
D.規(guī)劃板書內(nèi)容
7.現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式是(B)
A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級授課制
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.小組教學(xué)
8.(A)是國家教育行政部門.根據(jù)教育方針和學(xué)校的性質(zhì)，任務(wù)而制定的有關(guān)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.教學(xué)指導(dǎo)書
9.在教學(xué)中.通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象。豐富他們的感性認(rèn)識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力的足(A)
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
10.中國晟早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的(A)
A.京師同文館
B.京師大學(xué)堂
C.南洋工學(xué)
D.洋務(wù)學(xué)堂
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