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　　第一章 教育與教育學(xué)

　　1.杜威以反赫爾巴特教育理論出現(xiàn)，提出了“兒童中心，經(jīng)驗(yàn)中心和活動巾心”。(對)

　　2.學(xué)校教育是指增進(jìn)人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。(錯)

　　3.西歐中世紀(jì)早期教育的顯著特點(diǎn)是教會幾乎壟斷了學(xué)校教育。(對)

　　4.《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。(對)

　　5.教育的概念有廣義和狹義之分.而<教育學(xué)>上所談的教育主要指狹義的教育。(對)

　　6.教育以創(chuàng)造社會物資財富為直接目的.為經(jīng)濟(jì)服務(wù)是其本質(zhì)的功能。(錯)

　　7.現(xiàn)代社會中，教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動者精神財富的手段。(對)

　　8.在教育中.尊重人的個性是智慧的開端。(對)

　　9.教育教學(xué)權(quán)是與教師在教育過程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。(錯)

　　10.古埃及設(shè)置最多的學(xué)校是文士學(xué)校。 (對)

　　11.系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。 (對)

　　12.騎士教育是設(shè)在宮廷內(nèi)專門為王族子弟提供教育的形式。(錯)

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