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　　第八章 教學(xué)(下)

　　1.確定主題、布置任務(wù)、制定評價標準和展示與交流是迄今為止我國中小學(xué)教學(xué)工作實施最常見、最普遍的過程。(錯)

　　2.備課首先要做的就是鉆研教材.即包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(課程標準)、研究教科書、閱讀與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的參考材料。(對)

　　3.設(shè)計教學(xué)過程實質(zhì)指的就是設(shè)計教案。 (錯)

　　4.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。 (錯)

　　5.課外輔導(dǎo)是適應(yīng)學(xué)生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(對)

　　6.一節(jié)課成敗的基本標準是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。 (錯)

　　7.在教學(xué)過程巾.如何有效地提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。 (對)

　　8.分組教學(xué)分為內(nèi)部分組和外部分組。 (對)

　　9.常見的教案有講義式和提綱式兩種。 (錯)

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