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二、簡(jiǎn)答題
31.[參考答案]英語學(xué)習(xí)調(diào)查問卷
姓名：日期：
一、閱讀下面的句子，你同意這些說法嗎?在每個(gè)句子后面用圓圈將你自己的看法圈起來。
1.你平時(shí)學(xué)習(xí)有計(jì)劃嗎?有( )有時(shí)有( )沒有( )
2.你上課做筆記嗎?做( )有時(shí)做( )不做( )
3.你做作業(yè)前復(fù)習(xí)嗎?復(fù)習(xí)( )有時(shí)不做( )復(fù)習(xí)( )
4.你考試前制定目標(biāo)嗎?制定( )有時(shí)不制定( )制定( )
5.你有預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎?有( )有時(shí)有( )沒有( )
6.你課后有閱讀的習(xí)慣嗎?有( )有時(shí)有( )沒有( )
7.你會(huì)聽英語磁帶學(xué)習(xí)嗎?會(huì)( )有時(shí)會(huì)( )不會(huì)( )
8.你對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣嗎?感興趣( )有時(shí)有( )沒有( )
9.你覺得老師上課有趣嗎?有( )有時(shí)感興趣( )不感興趣( )
10.你有學(xué)英語的動(dòng)力嗎?有( )有時(shí)有( )沒有( ).
11.你記單詞有耐心嗎?有( )有時(shí)有( )沒有( )
12.你覺得自己具有學(xué)好英語的能力嗎?具有( )不具有( )
二、用你自己的話完成下面的句子、
我覺得英語書是：
三、你對(duì)今后的英語課和英語老師有什么想說的?
三、教學(xué)情境分析題
32.[參考答案]該教師在聽力教學(xué)過程中只注重讓學(xué)生聽而忽略了講的作用。這種聽力訓(xùn)練不僅使學(xué)生感到很被動(dòng)，而且疲勞乏味，學(xué)生注意力很難集中，很難達(dá)到理想的教學(xué)效果。高中聽力教學(xué)是英語教學(xué)中的一個(gè)重要的、基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，然而實(shí)際教學(xué)中有很多因素會(huì)影響聽力的教學(xué)，比如學(xué)生的基本功不扎實(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)積累不足(語音語調(diào)不熟悉、詞匯不過關(guān)等)，教師的教學(xué)方法不得當(dāng)(教學(xué)方法過于傳統(tǒng)、只聽不講、聽力材料不夠豐富生動(dòng)等)，所以在教學(xué)實(shí)踐中要綜合運(yùn)用語音、詞匯、閱讀技巧、聽說結(jié)合等教學(xué)方法以提高學(xué)生的聽力水平。除了正常的教學(xué)，更為重要的是要加強(qiáng)日常聽力的練習(xí)，因?yàn)橛⒄Z聽力水平的提高不是一蹴而就的，而是一個(gè)日積月累、相當(dāng)復(fù)雜的過程。聽力教學(xué)要以學(xué)生整體語言能力的提高為基礎(chǔ)，要以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方法為前提，在教師的正確指導(dǎo)下，并經(jīng)過長期的訓(xùn)練，才能達(dá)到令人滿意的效果。
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