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　　第七章 技能的形成

　　1.操作技能的培訓(xùn)要求包含(ABCD)

　　A.準確地示范與講解

　　B.建立穩(wěn)定清晰的動覺

　　C.充分而有效的反饋

　　D.必要而適當?shù)木毩?xí)

　　2.心智技能的形成要經(jīng)歷的階段是(BCD)

　　A.感知階段

　　B.聯(lián)系形成階段

　　C.認知階段

　　D.自動化階段

　　3.心智技能與操作技能相比具有的特點是(ACD)

　　A.執(zhí)行具有內(nèi)潛性

　　B.概念具有文化性

　　C.對象具有觀念性

　　D.結(jié)構(gòu)具有筒縮性

　　4.心智技能的形成階段有(ABD)

　　A.原型操作

　　B.原型內(nèi)化

　　C.原型認知

　　D.原型定向

　　5.操作模仿階段的動作品質(zhì)的缺點有(ACD)

　　A.穩(wěn)定性差

　　B.方向性差

　　C.靈活性差

　　D.準確性差

　　6.技能的特點包括(ABD)

　　A.不同于本能行為

　　B.不同于認知經(jīng)驗的知識

　　C.不屬于動作經(jīng)驗

　　D.不是一般的習(xí)慣動作

　　7.根據(jù)練習(xí)時間分配的不同，練習(xí)可分為(BD)

　　A.心理練習(xí)

　　B.集中練習(xí)

　　C.整體練習(xí)

　　D.分散練習(xí)

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