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第十二章 教學(xué)設(shè)計(jì)
1.材料的領(lǐng)會(huì)可以借助以下哪些形式?(ABD)
A.轉(zhuǎn)換
B.解釋
C.構(gòu)思
D.推斷
2.在教學(xué)中.教學(xué)目標(biāo)的作用表現(xiàn)在(ABCD)
A.有利于教學(xué)評價(jià)
B.有利于教學(xué)測量
C.有利于教學(xué)策略的選擇
D.有利于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
3.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為(ABC)等領(lǐng)域。
A.認(rèn)知
B.動(dòng)作
C.情感
D.知識
4.教師組織教學(xué)過程中的基本要素有(ABCD)
A.教學(xué)事項(xiàng)
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)情景
5.教師引導(dǎo)學(xué)生注意的方式可以是(ABC)
A.激發(fā)求知欲
B.配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)
C.變化教學(xué)情境
D.提示教學(xué)目標(biāo)
6.以下哪些線索可以判斷學(xué)生是否產(chǎn)生了學(xué)習(xí)，(ABC)
A.眼神和表情
B.學(xué)生代表同答問題情況
C.課堂作業(yè)情況
D.課外作業(yè)情況
7.教師教學(xué)的基本方法包括(ABCD)
A.講解法
B.討論法
C.參觀法
D.指導(dǎo)法
8.學(xué)校中的教學(xué)媒體一般包括(ABCD)
A.黑板
B.錄音機(jī)
C.實(shí)物
D.多煤體
9.課堂物理環(huán)境有(ABD)
A.光線
B.溫度
C.氛圍
D.色彩
10.以下屬于以學(xué)生為中心的教學(xué)策略的有(BCD)
A.程序教學(xué)
B.合作學(xué)習(xí)
C.情境教學(xué)
D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
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