11.剛?cè)�、急緩、輕重、提按等是指書(shū)法藝術(shù)中的( )。

　　A.用墨

　　B.用筆

　　C.結(jié)構(gòu)

　　D.章法

　　12.清代的鄭板橋，是歷史上的杰出名人，“揚(yáng)州八怪”的主要代表，以三絕“詩(shī)書(shū)畫(huà)”聞名于世。

　　下列與之不相關(guān)聯(lián)的詞句是( )。

　　A.吃虧是福，難得糊涂

　　B.一枝一葉總關(guān)情

　　C.千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

　　D.流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢

　　13.下列有關(guān)謙稱與敬稱的說(shuō)法不正確的是( )

　　A.令兄、令妹、舍兄、舍妹是對(duì)別人兄妹的敬稱

　　B.家父、家嚴(yán)、家母、家慈是對(duì)自己父母的尊稱

　　C.如果向?qū)Ψ接兴佡?zèng)，則要用謙語(yǔ)，如菲儀、芹獻(xiàn)、寸志等

　　D.如果對(duì)方有所饋贈(zèng)，感謝時(shí)可稱厚賜、厚贈(zèng)、厚貺等

　　14.如果研究明朝手工業(yè)技術(shù)，應(yīng)查閱的重要文獻(xiàn)資料是( )。

　　A.《農(nóng)政全書(shū)》

　　B.《天工開(kāi)物》

　　C.《夢(mèng)溪筆談》

　　D.《齊民要術(shù)》

　　15.下列秦漢時(shí)期的科技成就居世界第一的是( )。

　�、訇P(guān)于太陽(yáng)黑子的記錄 ②子午線的長(zhǎng)度 ③地動(dòng)儀 ④麻沸散

　�、菁埖陌l(fā)明 ⑥《神農(nóng)本草經(jīng)》

　　A.①②③④⑤⑥

　　B.①②③④⑤

　　C.①③④⑤

　　D.②③④⑤

　　16.比較第一次和第二次工業(yè)革命，可以看出在第二次工業(yè)革命中，德國(guó)的貢獻(xiàn)突出，其主要原因是( )。

　　A.德國(guó)統(tǒng)一的促進(jìn)

　　B.德國(guó)是馬克思的故鄉(xiāng)

　　C.德國(guó)的歷史悠久

　　D.德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　17.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.《草堂詩(shī)余》、《東坡樂(lè)府》、《稼軒長(zhǎng)短旬》、《白石道人歌曲》均是詞集

　　B.把長(zhǎng)篇小說(shuō)分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說(shuō)叫做“章印體 小說(shuō)”，如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《烈火金剛》等

　　C.《阿房宮賦》、《師說(shuō)》、《論積貯疏》、《項(xiàng)脊軒志》、《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體

　　D.“念奴嬌”、“永遇樂(lè)”、“水調(diào)歌頭”、“倘秀才”、“西江月”、“揚(yáng)州慢”、“雨霖鈴”等都是詞 牌名

　　18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母親》、《競(jìng)選州長(zhǎng)》的作者依次是莎士比亞、莫泊 桑、高爾基、歐•亨利

　　B.凡爾納，法國(guó)小說(shuō)家，寫有許多科學(xué)幻想小說(shuō)，重要作品有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《海底 兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》

　　C.司湯達(dá)、列夫•托爾斯泰、塞萬(wàn)提斯、狄更斯的代表作品依次是《紅與黑》、《復(fù)活》、《堂 吉訶德》、《雙城記》

　　D.《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女兒》分別是俄國(guó)作家克雷洛夫的寓言，德國(guó)作家格林的 童話，丹麥作家安徒生的童話

　　19.在國(guó)際上，不乏政府主導(dǎo)建立社會(huì)團(tuán)體的做法，政府主導(dǎo)建立社會(huì)團(tuán)體的目的是擴(kuò)大自己 履行職能的范圍和空間。有人稱這類非政府組織為政府的非政府組織，這些組織在客觀 上常常成為執(zhí)行政府某種職能的“準(zhǔn)部門”。

　　這段文字直接支持了這樣一種觀點(diǎn)( )。

　　A.國(guó)際上的非政府組織常常執(zhí)行政府某種職能

　　B.國(guó)際上的非政府組織都是政府主導(dǎo)建立

　　C.很多政府主導(dǎo)建立的社會(huì)團(tuán)體往往能執(zhí)行政府職能

　　D.政府主導(dǎo)建立社會(huì)團(tuán)體的目的是利用這些社團(tuán)

　　20.不論動(dòng)機(jī)多么偉大，不論出于多么善良的心地，想要改變一個(gè)人，哪怕只是改變一個(gè)孩子， 都是徒然的，如果他并不能理解這種改變。

　　這段話可以概括為( )。

　　A.人是很難改變的

　　B.沒(méi)有善良的動(dòng)機(jī)就不能使人改變

　　C.孩子和成人一樣不容易改變

　　D.只有當(dāng)人自己想改變時(shí)他才會(huì)改變

　　21.現(xiàn)在的許多文章因?yàn)橥匡椞�、廢話太多，所以很不容易被覺(jué)察出底細(xì)來(lái)。正如透過(guò)密葉 投射在地面上的月光，看到的只是點(diǎn)點(diǎn)的碎影。

　　這段話中被比做文章“真正觀點(diǎn)”的是( )。

　　A.密葉

　　B.地面

　　C.碎影

　　D.月光

　　22.今天，我國(guó)的高等教育是相當(dāng)專業(yè)化的，學(xué)工程的同學(xué)一般不必讀文學(xué)課程，學(xué)歷史的學(xué)生一般不必學(xué)數(shù)學(xué)課程，在這種情況下，學(xué)校畢業(yè)生要想改換專業(yè)是比較困難的。根據(jù)常 理，一個(gè)單位在錄用人員時(shí)看中的應(yīng)該是一個(gè)人的所學(xué)專業(yè)是否與其將要從事的工作相 符合。但是事實(shí)上，大學(xué)畢業(yè)生改變專業(yè)，“學(xué)非所用、用非所學(xué)”的情況又相當(dāng)普遍，一些 農(nóng)、林院校的畢業(yè)學(xué)生尤其如此。

　　據(jù)此，我們可以認(rèn)為( )。

　　A.我國(guó)的高等教育結(jié)構(gòu)存在著較明顯的問(wèn)題

　　B.高等學(xué)校的畢業(yè)生具有相當(dāng)強(qiáng)的適應(yīng)能力

　　C.不少單位在選人進(jìn)人時(shí)并不太看重候選人所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口

　　D.過(guò)度專業(yè)化的教育不利于學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力

　　23.日本的神經(jīng)生物學(xué)教授認(rèn)為“如今的年輕人正在變傻”，這是因?yàn)椤半娔X導(dǎo)致記憶力 下降”。

　　下列哪項(xiàng)無(wú)助于上述解釋?( )

　　A.長(zhǎng)時(shí)間迷戀電腦，阻礙智力發(fā)展

　　B.“臭味不可多聞”，電腦亦如此

　　C.適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)χ橇﹂_(kāi)發(fā)是有益的

　　D.如果把電腦當(dāng)作一種外部記憶，日常記憶將會(huì)受到威脅24.有關(guān)議論文的寫作要求，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.論點(diǎn)正確，論據(jù)真實(shí)，論證得法

　　B.結(jié)構(gòu)上有頭尾，前后呼應(yīng)

　　C.要有激情，給人以強(qiáng)烈的感染力，以情說(shuō)服人

　　D.語(yǔ)言縝密，論據(jù)要充分

　　25.下列有關(guān)書(shū)信禮貌用語(yǔ)的表述不正確的是( )。

　　A.給同學(xué)書(shū)信的祝頌語(yǔ)可用：即頌文祺、順頌臺(tái)安、恭候刻安

　　B.給師長(zhǎng)書(shū)信的祝頌語(yǔ)可用：敬請(qǐng)教安、敬請(qǐng)教祺、敬頌誨安

　　C.給父母書(shū)信的祝頌語(yǔ)可用：恭請(qǐng)福安、叩請(qǐng)金安、敬叩禔安

　　D.給長(zhǎng)輩書(shū)信末在署名后可加上叩稟、敬上、拜上等啟稟詞

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