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答案及解析
1.【答案】B
【解析】政治制度決定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利;一個(gè)國(guó)家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，基本上都由政治決定。教育發(fā)展的歷史告訴我們，在不同的社會(huì)里，不同的人享受不同的受教育權(quán)。
2.【答案】B
【解析】在階級(jí)社會(huì)中，政治上占統(tǒng)治地位的階級(jí)，為了使教育能夠完全按照自己的意志進(jìn)行，就一定把教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在自己手中，統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)國(guó)家政權(quán)力量、經(jīng)濟(jì)力量和意識(shí)形態(tài)來(lái)控制教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，因此，政治制度決定著教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
3.【答案】A
【解析】經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度、制約著教育事業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)和布局、制約著學(xué)校的教育內(nèi)容、方式方法手段和教學(xué)組織形式等。
4.【答案】A
【解析】教育具有自身的繼承關(guān)系，即具有對(duì)民族教育傳統(tǒng)的歷史繼承性，教育所繼承的一切，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中形成的教育成果，是人類(lèi)的共同財(cái)富。
5.【答案】育人
6.【答案】九年
7.【答案】歷史繼承
8.【答案】再生產(chǎn)
9.【答案】政治制度
10.【答案】先導(dǎo)性
11.【答案】正確。教育對(duì)文化的選擇主要表現(xiàn)在：(1)根據(jù)培養(yǎng)人的客觀規(guī)律來(lái)進(jìn)行文化選擇;(2)按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文化選擇;(3)通過(guò)多種途徑進(jìn)行文化選擇;(4)在動(dòng)態(tài)發(fā)展中進(jìn)行文化選擇。
12.【答案】正確。(1)教育為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供良好基礎(chǔ);(2)教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力。通過(guò)教育可以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力;(3)教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí);(4)教育促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
13.【答案】正確。政治制度對(duì)教育的發(fā)展具有決定作用，決定了教育的社會(huì)性質(zhì)，當(dāng)政治制度有利于教育事業(yè)發(fā)展，將起促進(jìn)作用，反之將起阻礙作用。
14.【答案】錯(cuò)誤。(1)政治制度決定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利，而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;(2)一個(gè)國(guó)家什么人接受什么樣的教育，基本上是由政治決定的，政治制度決定了教育的性質(zhì)。
15.【答案】錯(cuò)誤。(1)教育現(xiàn)代化不但包括學(xué)校設(shè)施的現(xiàn)代化，還包括教育觀念、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法手段、教師隊(duì)伍、教育制度等方面的現(xiàn)代化。(2)認(rèn)為教育現(xiàn)代化就是指學(xué)校教育設(shè)施現(xiàn)代化的觀點(diǎn)是片面的。
16.【答案】(1)教育為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供良好基礎(chǔ);(2)教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力。通過(guò)教育可以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力;(3)教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)：(4)教育促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
17.【答案】教育是一種特殊的文化現(xiàn)象。(1)文化影響著教育的價(jià)值取向;(2)文化影響著教育目的的確立;(3)文化影響著教育內(nèi)容的選擇;(4)文化影響著教育教學(xué)方法的使用。
18.【答案】(1)政治制度決定著教育的性質(zhì)和目的;(2)政治制度決定著教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(3)政治制度決定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利;(4)政治制度決定著部分受教育內(nèi)容。
19.【答案】(1)政治制度決定著教育的性質(zhì)和目的;(2)政治制度決定著教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(3)政治制度決定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利;(4)政治制度決定著部分教育內(nèi)容。
20.【答案】(1)教育不能脫離社會(huì)物質(zhì)條件憑空產(chǎn)生，它一產(chǎn)生便具有相對(duì)獨(dú)立性，有自身的發(fā)展規(guī)律，盡管受到生產(chǎn)力發(fā)展水平和政治制度的制約，但同時(shí)又都是在各個(gè)時(shí)期教育基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的;(2)教育具有自身的繼承關(guān)系，即具有對(duì)民族教育傳統(tǒng)的歷史繼承性，教育所繼承的一切，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中形成的教育成果，是人類(lèi)的共同財(cái)富;(3)要求不能照搬政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的做法，不能以政治經(jīng)濟(jì)取代教育，也不能夸大教育的獨(dú)立性，否認(rèn)其社會(huì)制約性。(意思對(duì)即會(huì)給分)
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