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2016中學(xué)教師資格《教育知識能力》章節(jié)習(xí)題(5)

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第 1 頁:練習(xí)題
第 17 頁:答案及解析

  21.下列對“關(guān)鍵期”的理解不正確的一項是(  )

  A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

  B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

  C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在

  D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳,就會促使行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展

  22.我國心理學(xué)家將個體的心理發(fā)展劃分為八個階段,其中14、15歲~25歲屬于(  )

  A.童年期

  B.少年期

  C.青年期

  D.成年期

  23.情緒和情感所反映的是(  )

  A.客觀事物的本質(zhì)屬性

  B.客觀事物的外部現(xiàn)象

  C.客觀事物之間的關(guān)系

  D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

  24.有愛就有恨,有喜悅就有悲傷,有緊張就有輕松。這說明情緒和情感(  )

  A.具有兩極對立特性

  B.具有不可調(diào)和特性

  C.兩極是不相容的

  D.其兩極是絕對對立的

  25.求知欲屬于(  )

  A.美感

  B.理智感

  C.應(yīng)激

  D.道德感

  26.對優(yōu)美的自然風(fēng)景的欣賞,對良好社會品行的贊美屬于(  )

  A.美感

  B.道德感

  C.理智感

  D.激情

  27.情緒與情感的特點不同,情感具有(  )

  A.情境性

  B.持久性

  C.外顯性

  D.表淺性

  28.動物遇到危險時,產(chǎn)生怕的呼救,體現(xiàn)了情緒情感的(  )功能。

  A.適應(yīng)

  B.動機(jī)

  C.組織

  D.信號

  29.“春光明媚,心情愉快;秋高氣爽,心曠神怡;夏日炎炎,心情煩躁;冬日陰冷,心情抑郁”所描述的是(  )

  A.心境

  B.應(yīng)激

  C.情調(diào)

  D.情感

  30.“憂者見之而憂,喜者見之而喜”說的是(  )

  A.心境

  B.激情

  C.應(yīng)激

  D.熱情

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