第 1 頁:全真試卷 |
第 5 頁:答案及解析 |
30.閱讀下列材料,回答問題。
幼兒園大班苗苗回家后跟媽媽說.謝老師根據課堂中回答出問題的數量多少來給他們安排座位,那天她一個問題都沒有回答上來就被安排在班里最后一排坐一個月。她特別不喜歡坐最后一排,感覺小朋友們都在笑她,老師也不理她。媽媽聽后,第二天到幼兒園跟謝老師探討了關于排座的問題.謝老師絲毫沒有反思之意,堅持認為自己的做法是正確的。
問題:
請從職業(yè)理念的角度,評析謝老師的教育行為。(14分)
31.閱讀下列材料,回答問題。
菜市幼兒園的張老師任教18年,每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料,仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客,與同行們分享保育心得和保育經驗.成為學校保育工作的領頭雁。她曾幫助過一位性格孤僻的小朋友,經家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計,從小將孩子一人丟在家里,致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變,張老師常常拉著她的手,帶她與同學一起做游戲;有空時,替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時,提醒她及時添加衣服;放假時,領她回家一同玩!,孩子的臉上露出了難得的笑容,漸漸地融進了班集體這個大家庭。
試運用所學的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進行分析。(14分)
32.閱讀下列材料,回答問題。
、僮谵k公桌前,不經意地向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了——窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我競渾然不覺。
②搬到政府大樓上班已經半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結果。對此,我總覺得有些沮喪。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,競噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!
③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認識了它。春天一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。
、苷斘蚁萑氤了迹芭尽钡囊宦,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。在這一年的大部分時間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內力。
⑤木棉花落在了樹下的草坪上,還是很美;ㄩ_花落之間,已向世人展現了最華美的樂章,用心、用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來,有多少人,窮其一生,就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史;保家衛(wèi)國的士兵們在平時同樣是普普通通的匹夫,而在某一場戰(zhàn)役中,因著心中愛祖國、愛人民的無限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業(yè)的人們也一樣.他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實現自己的人生價值。
、薅恪鸺t的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實地,生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚,卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權貴又不諧蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。
(1)閱讀文章第①至②段,說說作者前后對木棉樹的印象分別是怎樣的?(4分)
(2)請你結合全文,賞析文章第⑥段。(10分)
三、寫作題(本大題1小題。50分)
33.閱讀下面材料,根據要求作文。
材料一:山東省棗莊市39中根據學生成績好壞.為學校部分班級的學生分別發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本。校方稱這是分層次作業(yè),是為幫助學生縮小差距。而家長認為,學校這樣做,容易傷害成績差的學生的自尊心。
材料二:陜西省西安市一所小學讓“后進生”佩戴“綠領巾”。緊隨其后.包頭市一所中學給成績好的學生穿上了帶有商業(yè)贊助色彩的“紅校服”。結果都招致網友和公眾的一致批評,學校最終也被迫把“綠領巾”和“紅校服”取消了事。
中小學教育頻出“新招”,“有色教育”層出不窮,引起社會廣泛議論。假如你是一名教師,對于這些事件,你怎么看,心靈深處最想說的是什么?
要求:用規(guī)范的現代漢語寫作。題目自擬,立意自定;觀點明確;分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于800字。
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