| 第 1 頁(yè)：章節(jié)習(xí)題 |
| 第 2 頁(yè)：答案及解析 |
點(diǎn)擊查看： 2017教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題匯總
第二章 教育法律法規(guī)
第三節(jié) 學(xué)生權(quán)利保護(hù)
一、單項(xiàng)選擇題
1.當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社未經(jīng)允許私自刊登了小麗的一篇文章，這侵犯了小麗( )的權(quán)利。
A.名譽(yù)權(quán)
B.專利權(quán)
C.著作權(quán)
D.榮譽(yù)權(quán)
2.小張10歲時(shí)父母離異，法院判其隨母生活，此后其父就對(duì)小張不管不問(wèn)。小張父親的這種做法( )。
A.正確，小張父母已離婚，父親對(duì)小張不再有任何權(quán)利和義務(wù)
B.錯(cuò)誤，小張父親對(duì)小張仍有撫養(yǎng)的權(quán)利和義務(wù)，但無(wú)教育的權(quán)利和義務(wù)
C.錯(cuò)誤，小張父親對(duì)小張仍有教育的權(quán)利和義務(wù)，但無(wú)撫養(yǎng)的權(quán)利和義務(wù)
D.錯(cuò)誤，小張父親對(duì)小張仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)
3.以下不屬于《未成年人保護(hù)法》中司法保護(hù)措施的有( )。
A.當(dāng)?shù)亟逃块T為在各方面有天賦的學(xué)生舉辦天才培訓(xùn)班，為他們的成才創(chuàng)造有利條件
B.初中生小楊在收容教養(yǎng)期間，在司法機(jī)關(guān)的教育和感化下，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并決心悔改
C.某人民法院在審理一宗法定繼承的案件中，依法對(duì)未成年人陳某的份額給予適當(dāng)?shù)恼疹?/P>
D.把有違法或品德偏常行為的未成年學(xué)生送人工讀學(xué)校進(jìn)行幫助教育
4.以下不屬于對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)的是( )。
A.某學(xué)校開展心理健康教育，普及心理知識(shí)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)
B.某地政府嚴(yán)厲打擊“黑網(wǎng)吧”，重點(diǎn)取締各中小學(xué)校園附近的網(wǎng)吧
C.某地政府建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，對(duì)未成年人免費(fèi)開放
D.某地衛(wèi)生部門到學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生接種疫苗
5.中考前夕，某學(xué)校為了提高升學(xué)率，每周六安排學(xué)生到學(xué)校集體補(bǔ)課，這侵犯了學(xué)生的( )。
A.人身自由權(quán)
B.休息權(quán)
C.受教育權(quán)
D.身體健康權(quán)
6.書店老板耿某向初中生小劉出售色情書刊，耿某這種做法違反了( )。
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)民法通則》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
7.某校開設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，并且分別安排了不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這種做法違反了( )。
A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
B.《中華人民共和國(guó)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)教師法》
8.劉某小的時(shí)候，父親很疼愛(ài)他，隨著劉某的長(zhǎng)大，父親對(duì)他的愛(ài)就越來(lái)越少，甚至討厭他。只要?jiǎng)⒛成圆宦?tīng)話，父親就打他、罵他。上初中以后，父親打得越來(lái)越兇，常常把他打得渾身青一塊、紫一塊的。若劉某父親經(jīng)多次教育仍不能改正，劉某可以向( )請(qǐng)求撤銷其父親的監(jiān)護(hù)權(quán)。
A.人民政府
B.人民法院
C.教育部門
D.學(xué)校
9.每天進(jìn)入教學(xué)區(qū)前，某校千余名學(xué)生都要在校門口接受值日的高年級(jí)學(xué)生的“搜身”檢查。校方回應(yīng)稱是為了檢查是否有學(xué)生帶著零食或者小玩具進(jìn)入校園。這種做法( )。
A.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
B.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
C.正確，能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
10.某中學(xué)在校園電子屏上公開播放學(xué)生如廁的圖片。這種做法( )。
A.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
B.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
C.正確，能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
二、材料分析題
1.某初中女生小敏平時(shí)性格內(nèi)向、自尊心強(qiáng)，有寫日記的習(xí)慣。一次課間偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)小麗無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小敏書包里的日記，好奇地翻看，并將日記中記錄愛(ài)情心理活動(dòng)的一段文字摘抄下來(lái)，匯報(bào)給了班主任。第二天，班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班同學(xué)面前朗讀出來(lái)，斥責(zé)小敏考試在即卻不好好學(xué)習(xí)，批評(píng)其不檢點(diǎn)等。當(dāng)小敏失聲痛哭時(shí)，老師將此視為對(duì)自己的不尊重，說(shuō)小敏“要哭出去哭，知道要面子就別寫那樣的日記”。消息傳開，學(xué)校中到處有人對(duì)小敏指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。小敏覺(jué)得再也無(wú)臉見(jiàn)人，前途無(wú)望，回家后服毒自殺。
這位教師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?應(yīng)該如何維護(hù)學(xué)生的權(quán)利?
2.某初三學(xué)生因成績(jī)較差無(wú)法升學(xué)，其父母應(yīng)學(xué)校的要求去醫(yī)院為孩子開了一張“中度智力低下”證明，以利于孩子升學(xué)，不料學(xué)校卻將此公布出來(lái)，老師也多次在課堂上當(dāng)眾侮辱該學(xué)生是“弱智、白癡”，其他學(xué)生也常常以此來(lái)嘲笑、毆打該生。后來(lái)該生被診斷為患有精神分裂癥。學(xué)生父母向?qū)W校提出了賠償訴訟，要求學(xué)校為擅自透露學(xué)生的個(gè)人隱私，致其精神障礙一事承擔(dān)責(zé)任并賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和精神損失。
學(xué)校的做法對(duì)嗎?為什么?
二、材料分析題
1.某初中女生小敏平時(shí)性格內(nèi)向、自尊心強(qiáng)，有寫日記的習(xí)慣。一次課間偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)小麗無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小敏書包里的日記，好奇地翻看，并將日記中記錄愛(ài)情心理活動(dòng)的一段文字摘抄下來(lái)，匯報(bào)給了班主任。第二天，班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班同學(xué)面前朗讀出來(lái)，斥責(zé)小敏考試在即卻不好好學(xué)習(xí)，批評(píng)其不檢點(diǎn)等。當(dāng)小敏失聲痛哭時(shí)，老師將此視為對(duì)自己的不尊重，說(shuō)小敏“要哭出去哭，知道要面子就別寫那樣的日記”。消息傳開，學(xué)校中到處有人對(duì)小敏指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。小敏覺(jué)得再也無(wú)臉見(jiàn)人，前途無(wú)望，回家后服毒自殺。
這位教師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?應(yīng)該如何維護(hù)學(xué)生的權(quán)利?
2.某初三學(xué)生因成績(jī)較差無(wú)法升學(xué)，其父母應(yīng)學(xué)校的要求去醫(yī)院為孩子開了一張“中度智力低下”證明，以利于孩子升學(xué)，不料學(xué)校卻將此公布出來(lái)，老師也多次在課堂上當(dāng)眾侮辱該學(xué)生是“弱智、白癡”，其他學(xué)生也常常以此來(lái)嘲笑、毆打該生。后來(lái)該生被診斷為患有精神分裂癥。學(xué)生父母向?qū)W校提出了賠償訴訟，要求學(xué)校為擅自透露學(xué)生的個(gè)人隱私，致其精神障礙一事承擔(dān)責(zé)任并賠償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和精神損失。
學(xué)校的做法對(duì)嗎?為什么?
相關(guān)推薦：
2017上半年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)》模擬題匯總
萬(wàn)題庫(kù)：2011-2016中小學(xué)教師資格真題及答案匯總
