第 1 頁:章節(jié)習(xí)題 |
第 2 頁:答案及解析 |
點(diǎn)擊查看:2017上半年教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)題匯總
考試吧提醒:下載教師資格萬題庫,立即進(jìn)入刷題模式>>
模塊二 教育法律法規(guī)
第三節(jié) 幼兒保護(hù)
一、單項(xiàng)選擇題
1.我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi),在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上,都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見,這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的( )原則。
A.無歧視
B.兒童利益最大化
C.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)
D.尊重兒童觀點(diǎn)
2.關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公私社會福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的( )為一種首要考慮因素。
A.安全
B.最快發(fā)展
C.最大利益
D.全面發(fā)展
3.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)遵循的原則不包括( )。
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.注重言傳身教
C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
D.教育與保護(hù)相結(jié)合
4.小明的爸爸沒有征求小明的意見,在暑假,為小明安排了鋼琴、圍棋、書法等培訓(xùn)課。小明爸爸沒有尊重小明的哪項(xiàng)權(quán)利?( )
A.生存權(quán)
B.受保護(hù)權(quán)
C.發(fā)展權(quán)
D.參與權(quán)
5.兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利,但其權(quán)利的行使可受某些限制約束,這些限制不包括( )。
A.尊重他人的權(quán)利和名譽(yù)
B.國界
C.保護(hù)國家安全或公共秩序
D.保護(hù)公共衛(wèi)生或道德
6.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生( )的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
A.受教育
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.平等接受教育
7.下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是( )。
A.生存權(quán)
B.完全的政治權(quán)利
C.受教育權(quán)
D.受尊重權(quán)
8.下列不是我國保證兒童受教育權(quán)利的法律是( )。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
9.下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A.關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將幼兒學(xué)習(xí)放在首位
B.信任幼兒,尊重個(gè)體差異,主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒
D.重視生活對幼兒健康成長的重要價(jià)值,積極創(chuàng)造條件,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
10.從倫理學(xué)的角度看,幼兒教師要公正地對待幼兒,首先是要真正( )。
A.給幼兒權(quán)利
B.教給幼兒知識
C.尊重和信賴幼兒
D.尊重幼兒家長
二、材料分析題
1.某報(bào)報(bào)道:湖南省湘潭市一位幼兒家長李先生寫信說,他的孩子在幼兒園被保育員體罰,臉上和身上都有明顯傷痕,而且被弄得大小便失禁。他向幼兒園投訴,對方雖然道了歉,但態(tài)度很不誠懇。李先生的孩子今年3歲,名叫小浩(化名),3月4曰進(jìn)入湘潭某幼兒園,這是當(dāng)?shù)匾患沂钟忻拿褶k幼兒園,收費(fèi)比一般幼兒園高,被人們稱為“貴族幼兒園”。李先生在信中寫道:“小浩入園的頭兩周,雖有些不適應(yīng),但未感覺有太大變化。第三周起,我們逐漸發(fā)現(xiàn)孩子回家后時(shí)而埋頭不語、時(shí)而大喊大叫,一提幼兒園就恐懼萬分,對任何人都不理不睬,并且大小便失禁。4月9日,我們?nèi)ビ變簣@看孩子,發(fā)現(xiàn)孩子兩邊臉頰各紫了一大塊。4月12日,我們到幼兒園接孩子,小浩臉上傷痕依舊。恰此時(shí)孩子要小便,我?guī)退撓卵澴,竟發(fā)現(xiàn)大腿兩邊各有幾塊青紫,更令人觸目驚心的是,其中有一處很深的、特別顯眼的指甲印……”
請談?wù)勅绾慰创處煹捏w罰行為?
2.張某帶著才出生100天的兒子到某攝影社拍攝百天照片。為了保證效果,攝影師為其拍攝了兩張照片。當(dāng)張某去取照片時(shí),該攝影社只交給張某其中一張底片和照片,告訴他另一張由于底片不好,所以沒有沖洗。但是3個(gè)月后,當(dāng)張某路過該攝影社時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其櫥窗里掛著兒子的照片。
張某立即找到攝影社,認(rèn)為在未經(jīng)其同意的情況下擅自將兒子照片掛出,侵犯了兒子的肖像權(quán),要求攝影社取下照片并歸還底片。但攝影社卻說,照片是我們拍攝的,是我們的作品,我們有權(quán)展示。同年11月,張某在某攝影作品展覽上又看到了兒子的照片。于是,張某再次找到該攝影社,問其是不是他們向展會提供的,攝影社承認(rèn)是他們提供的,但認(rèn)為自己并未侵犯張某及其兒子的權(quán)利。雙方爭持不下,張某向法院提起訴訟。
請結(jié)合相關(guān)的法律對上述事件進(jìn)行分析。
教師資格題庫【手機(jī)題庫下載】 | 微信搜索"考試吧教師資格"
相關(guān)推薦:
2017上半年中小學(xué)教師資格模擬試題匯總(各科目)
2017年中小學(xué)教師資格考前一個(gè)月復(fù)習(xí)技巧總結(jié)