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2017教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題:兒童觀

來(lái)源:考試吧 2017-08-08 14:02:12 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):習(xí)題
第 3 頁(yè):答案及解析

  11.育人為本的教育思想,堅(jiān)持以(  )為先。

  A.智育

  B.美育

  C.德育

  D.體育

  12.幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是(  )。

  A.生命的健康存在

  B.智力的開(kāi)發(fā)

  C.良好的心態(tài)

  D.良好的個(gè)性品質(zhì)

  13.陶行知曾說(shuō)過(guò)“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該旬的理解錯(cuò)誤的是(  )。

  A.學(xué)生是沒(méi)有文化背景的人,是有待塑造的人

  B.學(xué)生是社會(huì)中的人

  C.學(xué)生是成長(zhǎng)中的人

  D.學(xué)生是有獨(dú)立人格的人

  14.幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從(  )人手。

  A.思維

  B.想象

  C.情感

  D.任務(wù)

  15.下列對(duì)于幼兒審美感知的特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是(  )。

  A.幼兒從人和事物與自己需要的關(guān)系角度,來(lái)判斷人和事物的美與丑

  B.幼兒的審美感知比較膚淺和表面化

  C.幼兒通過(guò)感知、交往和操作活動(dòng)獲得美感

  D.幼兒不懂得將自己的情感附加在他所感知的審美對(duì)象上

  16.幼兒教師利用自然、社會(huì)和藝術(shù)中美的事物和現(xiàn)象熏陶和教育孩子,這屬于遵循了幼兒美育中的(  )原則。

  A.趣味性

  B.形象性

  C.情感性

  D.創(chuàng)造性

  二、材料分析題

  1.近日,古林鎮(zhèn)中心幼兒園在古林新江廈超市開(kāi)展幼兒當(dāng)家自主采購(gòu)活動(dòng)。參加活動(dòng)的共有25名小朋友,每組由小、中、大班組成五人小隊(duì),每組50元錢(qián),嘗試在“果蔬”區(qū)用最少的錢(qián)買(mǎi)最多的物品。

  活動(dòng)一開(kāi)始,各自組成的小分隊(duì),選好推車(chē)后就直沖蔬菜和水果區(qū),開(kāi)始采購(gòu)活動(dòng)。家長(zhǎng)志愿者們隔著一定距離關(guān)注著孩子們的表現(xiàn):這些孩子有的挑選自己喜歡的水果;有的把弟弟妹妹照顧得妥妥帖帖;有的忙著采購(gòu)、稱重、算總價(jià)格;有的卻把購(gòu)物的錢(qián)給弄丟了而無(wú)所適從……家長(zhǎng)志愿者們看著孩子們采購(gòu),別有一番樂(lè)趣。最后家長(zhǎng)志愿者們清點(diǎn)了團(tuán)隊(duì)采購(gòu)的物品數(shù)量,結(jié)果出乎人的意料,第三小分隊(duì)以47.6的價(jià)格買(mǎi)了23種“蔬果”,其他幾組的孩子們表現(xiàn)也很棒。家長(zhǎng)們都感嘆道:這次實(shí)踐活動(dòng)不但培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感、愛(ài)心、社會(huì)秩序感,還鍛煉了孩子們的理財(cái)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  問(wèn)題:請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。

  2.材料

  19世紀(jì)著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候,有一次父親叫他畫(huà)靜物寫(xiě)生,對(duì)象是插滿秋蘿的花瓶。麥克斯韋畫(huà)完交卷后,父親邊看邊笑了起來(lái)。因?yàn)闈M紙涂的都是幾何圖形:花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圓圈,還有一些奇奇怪怪的三角形,大概是表示葉子。細(xì)心的父親立即發(fā)現(xiàn)小麥克斯韋對(duì)數(shù)學(xué)特別敏感:在小麥克斯韋的眼中,許多事物都似乎是幾何圖形。于是父親就開(kāi)始教他幾何學(xué),后來(lái)又教他代數(shù)。果然,麥克斯韋不久就在數(shù)學(xué)方面顯示了驚人的才華——15歲時(shí)寫(xiě)了一篇數(shù)學(xué)論文,發(fā)表在《愛(ài)丁堡皇家學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)》上,使得一些教授們驚嘆不已。

  問(wèn)題:請(qǐng)從兒童觀的角度分析材料對(duì)你的啟示。

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