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　　1.學(xué)校教育是一種非制度化的教育，在現(xiàn)代教育體系中，學(xué)校教育形態(tài)是教育的主體形態(tài)。

　　2.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起決定性作用。

　　3.道德認(rèn)識(shí)是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化的催化劑。

　　4.教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣。

　　5.學(xué)生某一學(xué)科在期末和期中兩次考試成績(jī)波動(dòng)很大說(shuō)明測(cè)驗(yàn)信度很低。

　　1.[參考答案]錯(cuò)誤。學(xué)校教育是一種制度化的教育，而不是非制度化的教育。

　　2.[參考答案]錯(cuò)誤。學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)和促進(jìn)作用.而不是決定性的作用。我們不能夸大教育的作用。如果沒有遺傳為之提供生理基礎(chǔ).沒有社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ).沒有人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)和促進(jìn)作用是不可能的。

　　3.[參考答案]錯(cuò)誤。道德情感是產(chǎn)生道德行為的內(nèi)部動(dòng)力.是實(shí)現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化的催化劑。

　　4.[參考答案]錯(cuò)誤。教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和審美情趣是教學(xué)的方向。

　　5.[參考答案]錯(cuò)誤。測(cè)驗(yàn)的信度.又稱測(cè)驗(yàn)的可靠度，是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度。題干中表述“期末和期中兩次考試”，所以不能說(shuō)明信度的高低。

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