點擊查看：2018下半年教師資格《幼兒綜合素質》模擬題匯總

　　一、單項選擇題(本大題共29小題。每小題2分。共58分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.六一兒童節(jié)，某幼兒園大班編排舞蹈《我的祖國是花園》，由于華華害羞，排練時跟不上節(jié)拍、動作不到位。舞蹈老師嚴厲指責了華華，拒絕他出演，并斥責說：“怎么有你這么笨的孩子呢，不會跳還報名干什么呢?”舞蹈老師的做法(　　)。

　　A.不正確，沒有關注到每一位兒童

　　B.正確.關注到了班中其他兒童的感受

　　C.正確，為班級舞蹈整體表現考慮

　　D.不正確，應該換一支兒童好學的舞蹈

　　2.新人園的張老師對兒童的要求十分嚴格，有一次小妍遲到3分鐘，不問原因不準小妍進教室，小妍站在教室門口聽了一節(jié)課。關于張老師，下列說法錯誤的是(　　)。

　　A.不關注學生的情感體驗

　　B.關注學生的紀律養(yǎng)成

　　C.嚴格恪守教師職責

　　D.不關注學生的人格養(yǎng)成

　　3.今年五月份幼兒最感興趣話題、最吸引幼兒關注的是：“端午節(jié)”快到了，媽媽給我買了新衣服。于是，大三班李老師選定“有趣的端午節(jié)”這一主題.并開展了“包粽子”“有趣的虎蛋”“有趣的端午澡”“賽龍舟”等活動，幼兒不僅了解了“端午節(jié)”的風俗習慣，還開闊了眼界，豐富了生活經驗。這說明李老師是(　　)。

　　A.課程的設計者和開發(fā)者

　　B.幼兒學習活動的觀察者

　　C.幼兒學習活動的傾聽者

　　D.課程的學習者和研究者

　　4.教師職業(yè)的很大挑戰(zhàn)來自于不斷變化的學生，沒有一成不變的學生，自然也沒有處處皆可適用的經驗。因此，教師不能年復一年地套用固定的教育教學模式，而必須(　　)。

　　A.以研究者的眼光對待教育教學

　　B.要尊重和贊賞每一位學生

　　C.改變“教教材”為“用教材教”

　　D.引導學生主動思考

　　5.教師李某在課堂上使用方言授課，這種教學行為(　　)。

　　A.沒什么關系，只要教學效果好即可

　　B.不合法，應該規(guī)范用語，采用普通話教學

　　C.很正確，充分考慮了當地學生的溝通問題

　　D.不正確，應規(guī)范用語，宣揚我國主流文化

　　6.關于幼兒園的班級規(guī)模，以下說法正確的是(　　)。

　　A.小班(三至四周歲)二十五人

　　B.中班(四至五周歲)三十五人

　　C.大班(五周歲至六或七周歲)四十人

　　D.混合班四十人，學前幼兒班不超過五十人

　　7.許老師因為小明上課不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法(　　)。

　　A.十分正確，起到了警示的作用

　　B.侵犯了小明的生命健康權

　　C.是班級管理的有效手段

　　D.侵犯了小明的人格尊嚴權

　　8.《中華人民共和國未成年人保護法》的施行日期是(　　)。

　　A.1995年9月1日

　　B.2006年12月29日

　　C.1986年7月1日

　　D.2007年6月1日

　　9.教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起(　　)內完成調解。

　　A.30日

　　B.15日

　　C.60日

　　D.90日

　　10.我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是(　　)。

　　A.基本普及學前教育，重點發(fā)展農村學前教育

　　B.堅持教育的公益性和普惠性

　　C.堅持以人為本，全面實施素質教育

　　D.更新人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

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