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中學(xué)《綜合素質(zhì)》模塊三 中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范
單項(xiàng)選擇題
1.師德的靈魂是( )。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.提高修養(yǎng)
C.加強(qiáng)反思
D.提高業(yè)務(wù)水平
【答案】A
【解析】《規(guī)范》中明確表示關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題正確答案為A。
2.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要( )。
A.一視同仁
B.實(shí)事求是
C.寬宏大量
D.以書為本
【答案】B
【解析】實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本原則。故本題正確答案為B。
3.教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
【答案】A
【解析】教師在教學(xué)過程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。
4.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是( )。
A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性
B.能否充分考察教學(xué)情境
C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生
D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)
【答案】C
【解析】教師的成長第一階段為關(guān)注學(xué)生階段，能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。
5.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是( )。
A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致
B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度
C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/P>
D。只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)
【答案】D
【解析】教師布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識(shí)。
6.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是( )的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.烏申斯基
【答案】D
【解析】烏申斯基提出“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光：教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
7.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動(dòng)具有( )。
A.特殊的復(fù)雜性
B.獨(dú)特的復(fù)雜性
C.鮮明的示范性
D.顯效的長期性
【答案】C
【解析】“師者，人之楷�！保瑥�(qiáng)調(diào)教師工作的示范性，故選C。
8.專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于( )。
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
【答案】D
【解析】專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于資本主義社會(huì)。
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