2020教師資格證小學(xué)教育知識(shí)考點(diǎn)習(xí)題匯總
【考點(diǎn)一】西方古代的教育學(xué)思想
【考點(diǎn)模擬題】
以其雄辯和與青年智者的問答法聞名的古希臘哲學(xué)家是( )。
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.盧梭
D.柏拉圖
答案：B
【考點(diǎn)歸納】
【考點(diǎn)二】規(guī)范教育學(xué)的建立
【考點(diǎn)模擬題】
第一個(gè)提出要把教育學(xué)變?yōu)榭茖W(xué)，應(yīng)該把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上的教育學(xué)家是( )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.亞里士多德
D.杜威
答案：B
【考點(diǎn)歸納】
1.傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物——赫爾巴特代表作：《普通教育學(xué)》。
教育觀點(diǎn)：教育學(xué)要根據(jù)倫理學(xué)建立教育目的論，根據(jù)心理學(xué)建立教育方法論;強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的中心地位，形成了傳統(tǒng)教育以教師、教材、課堂為中心的特點(diǎn)。
2.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物——杜威代表作：《民主主義與教育》。
教育觀點(diǎn)：杜威是實(shí)用主義教育家，他主張教育應(yīng)該為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活;主張“在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位。
【考點(diǎn)三】義務(wù)教育的概念
【考點(diǎn)模擬題】
我國(guó)義務(wù)教育的對(duì)象是( )。
A.兒童
B.少年
C.適齡兒童和少年
D.適齡兒童和青少年
答案：C
【考點(diǎn)歸納】
義務(wù)教育是指國(guó)家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭都必須予以保證的帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育。小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性。
【考點(diǎn)四】我國(guó)近現(xiàn)代的小學(xué)教育
【考點(diǎn)模擬題】
我國(guó)最早的公立小學(xué)堂——南洋公學(xué)中的外院由( )創(chuàng)辦。
A.張煥綸
B.盛宣懷
C.李鴻章
D.張之洞
答案：B
【考點(diǎn)歸納】
我國(guó)最早的公立小學(xué)堂：1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)。
我國(guó)歷史上首次實(shí)行義務(wù)教育的開始：1904年，清政府頒布了《奏定初等小學(xué)堂章程》，規(guī)定設(shè)初等小學(xué)堂，入學(xué)對(duì)象為7歲兒童，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等小學(xué)教育為義務(wù)教育。
【考點(diǎn)五】新課程改革的核心理念
【考點(diǎn)歸納】
我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的核心價(jià)值追求是( )。
A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變
B.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
C.建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)考試制度
D.一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展
答案：D
【考點(diǎn)歸納】
新課程強(qiáng)調(diào)的核心理念是關(guān)注學(xué)生，“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。它意味著：
(1)關(guān)注每一位學(xué)生。
(2)關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。
(3)關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。
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